教科版科学四年级上册《声音的传播》各种各样的声音PPT课件3
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《声音的传播》各种各样的声音PPT课件3
声音的传播
01 声音是怎样到达我们耳朵的呢？
02 在声音的传播过程中，声音会改变吗？
03 振动的音叉怎样引起水面波动呢？
04 声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？
05 声音在不同物体中的传播情况是否一样？
振动物体与声波
在用击打过的音叉轻轻触及水面时，我们就已经看到了音叉的振动引起了水的波动。
那么，振动的音叉是怎样引起水面波动的呢？
再来观察这个实验，与小组同学交流自己的想法。
说明：声音可以在液体中传播
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声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？
1.用两个纸杯作为话筒获听筒，一根约5米长的棉线或尼龙线作为电话线，做一个“土电话”。
2.拉直“电话线”，一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话，另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听。
3.然后，彼此交换听和说
声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
说明：声音可以在固体中传播
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声音在不同物体中的传播情况是否一样？
1.准备一张铝箔，纵向折叠几次，做成挺直的铝箔尺；一根木制的米尺、棉线、尼龙绳等。这些材料的长度相同，都为1米长。
2.先预测，声音在铝箔、棉线、尼龙绳、木制米尺中的传播效果是否一样。
3.声音通过哪一种材料传播效果最好？
4.进行试验
注意每种材料的一端要分别与音叉连接找一名同学在材料的另一端倾听。分别使振动的音叉通过铝箔、棉线、尼龙绳、木制米尺等物体，仔细倾听和感受音叉的振动，比较这些物体传播的声音有什么不同。
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空气是传播声音的重要物质。如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，会怎样？
现象：我们只看见闹铃在动，却听不见声音。
在月球上会怎样呢？
由于月球上没有空气，即没有可以传播振动的物质，两人即使相隔不远，也不能相互通话，必须使用无线电设备。
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