部编版语文六年级上册《语文园地八》PPT课件(六年级上册)
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《语文园地八》PPT课件(六年级上册)
第一部分内容：交流平台
阅读文章，要注意把握文章的主要内容。
一般来讲，了解了每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。如《只有一个地球》，写了地球的美丽壮观与渺小、地球拥有的自然资源有限、人类暂时无法移居别的星球、我们应该保护地球这几部分内容。我们可以边读边列提纲，把各部分的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文章的主要内容：地球非常美丽壮观，但同宇宙相比又显得非常渺小，它拥有的自然资源有限。如果地球被破坏，人类无法移居到别的星球。所以我们要保护地球。
关注文章的题目，抓关键句，对了解主要内容也有帮助。把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。
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语文园地，第二部分内容：交流示例
《我的伯父鲁迅先生》这篇文章篇幅较长，记叙的事情较多，我们可以采用先了解每个部分的内容，再把各部分的主要意思连起来的方法来把握文章的主要内容。有的文章的题目就概括了文章的主要内容，例如《只有一个地球》这篇文章就阐述了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，呼吁人们要珍惜资源，保护地球。有的文章中有一个贯穿全文的中心句，如《好的故事》中“这故事很美丽，幽雅，有趣。”这个中心句就是理解文章内容的关键句，弄清楚这句话的含义也就把握住了文章的主要内容。
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语文园地，第三部分内容：词句段运用
读下面各组题目，结合课文内容说说这样拟题好在哪里，再修改自己的习作题目。
少年闰土 狼牙山五壮士 军神
以文章中的主要人物作题目，好处：突出主要人物的形象，暗示故事情节，紧扣中心、突出主题。
开国大典 “诺曼底”号遇难记
草船借箭
以文章的主要内容作题目，好处：概括主要故事情节，紧扣中心、突出主旨。
在牛肚子里旅行
“精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客
题目比较新奇有趣，好处：激起读者的阅读兴趣，引发读者的思考。
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语文园地，第四部分内容：书写提示
柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
人物介绍
柳公权（778—865），字诚悬。唐朝著名书法家、诗人。柳公权的书法以楷书著称，初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取颜真卿、欧阳询之长，融汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长。
书写指导
练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法，每一个笔画的起笔和收笔都要规范，不能潦草、粘连，但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系。总结起来就是：起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。
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语文园地，第五部分内容：日积月累
◎ 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
◎ 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》
◎ 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
◎ 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……
这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
我积累的鲁迅先生的名言：
尚能生存，我当然仍要学习。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
我好像一只牛，吃的是草，挤出来 的是奶、血。
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