《小蜗牛》PPT
第一部分内容：引入新课
没有脚，没有手，背上房子到处走，
有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
(打一动物)
学习提示
1.组长领读生字。
2.男女生分别领读文中生字词。
3.同座对学互考生字，给自己认错的生字做上标记，再请教多读几遍。
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《小蜗牛》PPT，第二部分内容：认读生字
zhù hái wán ba fā yá
住 孩 玩 吧 发 芽
pá ya jiǔ huí quán biàn
爬 呀 久 回 全 变
读词语比赛
住下 孩子 玩具
发芽 爬走 好呀
好久 回来 全部
我能行
1.（ ），到树林里去玩吧，小树发芽了。
2.我的房间里堆满了（ ）。
3.小蜗牛爬了好久才爬（ ）。
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《小蜗牛》PPT，第三部分内容：阅读指导
蜗牛一家住在小树林的旁边。
请你认真读出红色词语的语气。
请你说一说这句话的意思。
小红的旁边坐着（ ） 。
文具店在我们学校的（ ）。
春天来了，太阳出来了，冰雪（ ），小树（ ）。
春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说什么呢？
小蜗牛（ ），它看见了小树（ ）。
一天过去了，蜗牛妈妈想，蜗牛怎么还没回来？
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《小蜗牛》PPT，第四部分内容：作业拓展
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
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《小蜗牛》PPT，第五部分内容：布置作业
1、回家看书，想象画面，背诵你喜欢的句子。
2、认真观察小蜗牛或者小动物，和爸爸妈妈说一说你观察到什么？请爸妈指导说话内容！
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