部编版语文六年级上册《狼牙山五壮士》PPT精品课件下载
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部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT精品课件下载，共18页。
学习“点”的描写
默读第3～9自然段具体描写班长马宝玉的句子，圈画能表现人物特点的关键词，批注自己的体会。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
“斩钉截铁”比喻说话、办事果断坚决，明快利落。从“斩钉截铁”“走”中体会到班长马宝玉的坚定果断、毫不犹豫。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
连续性动作的词语，写出了班长当机立断，身手敏捷，有勇有谋，也写出了他的果敢坚毅和对敌人的强烈仇恨。
小结：这几段话都是写“点”，都描写了同一个人物马宝玉。侧重描写了人物的动作、语言、神态，生动传神地刻画出马宝玉作为班长的当机立断、英勇无畏，对敌人满腔仇恨以及视死如归、以身殉国的英雄气概，壮士形象跃然纸上。
作者之所以这样写是因为一开始对五位战士面面俱到进行描写，可以让读者对人物形象有总体的了解，有利于群像的塑造；后来抓住重点人物马宝玉具体描写，可以凸显主体人物的壮言壮行，让其有血有肉，形象丰满，从而点面互衬，给人留下深刻的印象。
学习“面”的描写
默读第3～9自然段，找到运用点面结合的方法写场面的地方，画出描写“面”的语句。
“面”的描写
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
这是对五位战士整体形象的描写，表现了五位壮士的英勇。
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