部编版语文五年级下册《古诗三首》PPT课件(第1课时)
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《古诗三首》PPT课件(第1课时)
第一部分内容:学习目标
1.学会本课生字,理解古诗的意思。(重点)
2.借助朗读、想象感悟诗文的美好意境,使学生从中受到美的熏陶,正确地体会作者的思想感情。(难点)
请同学们仔细看看这张图片,你能不能用自己的话来概括战士出外打仗的情景。
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古诗三首PPT,第二部分内容:基础学习
王昌龄
字少伯,河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱,困于农耕,年近不惑,始中进士。初任秘书省校书郎,又中博学宏辞,授汜水尉,因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安,改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起,为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉。
我会认
渭 仞
我会写
仞 岳 摩 遗
仞
组词 千仞 九仞 墙仞
造句:那座山怪石嶙峋,万仞绝壁,仿佛藏满了沧桑。
岳
组词 岳父 岳母 泰岳
造句:五岳山川,巍巍耸立,那是祖国不屈的脊梁。
词语解释
从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。
玉门关:古关名,故址在今甘肃敦煌西北。
楼兰:西域古国名,这里泛指西域地区少数民族政权。
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古诗三首PPT,第三部分内容:诗文解析
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
青海湖上乌云密布,连绵雪山一片黯淡。
边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。
诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景,概括了西北边陲的状貌。
这两句写景中包含丰富的感情,有戍守边疆将士们对边防的关注,有他们对自己能担负保家卫国责任的自豪,也有边疆环境恶劣,将领戍边生活艰苦的孤寂心情,种种感情都融进了这苍凉 辽阔、迷茫昏暗的景象中。
守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭。
不打败进犯之敌,誓不返回家乡。
玉门关
玉门关故址位于甘肃省敦煌市城西北80公里的戈壁滩上。相传“和田玉”经此输入中原,因而得名。它是古“丝绸之路”北路必经的关隘。现存城垣完整,呈方形,东西长24米,南北宽26.4米,残垣高9.7米,全为黄胶土筑成,面积663平方米,西墙、北墙各开一门,城北坡下有东西大车道,是历史上中原和西域诸国来往必经之路。
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古诗三首PPT,第四部分内容:思考讨论
这首诗表现了什么?
这首诗表现了边塞将士生活的凄苦,抒写戍边将士的豪情壮志。
一、背诵《从军行》。
二、结合对诗文的理解,用自己的话说说整首诗所描绘的画面,编写成一个小故事。
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