《鸟的天堂》PPT课件10

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    • 版本:部编版
    • 册别:五年级上册
    • 等级:免费
    • 年份:2017
    • 大小:1211 KB
    • 格式:pptx
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部编版语文五年级上册《鸟的天堂》PPT课件10
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《鸟的天堂》PPT课件10 1.  你知道鸟的天堂在哪吗? 这棵大榕树在广东省新会县的天马河上,已有五百多年的历史了,每年都长出许多气根,从树枝上倒挂下来,钻进土里,过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长,它已长成了榕树林,占地达16亩。被当地人称为“神树”。“天堂中的乐园”。又因为上面栖息着许多鸟,被人们称为“鸟的天堂”。 巴金(1904—2005),原名李尧棠,现代文学家、出版家、翻译家。四川成都人。 主要代表作是长篇小说《家》、《春》、《秋》(合称《激流三部曲》)。 本文是1933年作者到广东新会访友时,路过“鸟的天堂”后写下来的。 灿  烂  竿  茫  桨 规  律  支  株  缝 隙  耀  梢  寂 ... ... ... 近义词: 渐渐(     )  颤动(     ) 茂盛(     )  不可计数(         ) 应接不暇(         ) 反义词 光明(     )  静寂(     ) 茂盛(     ) 必会生字 灿烂  白茫茫    规律    缝隙    寂静  应接不暇  照耀   颤动 不禁  兴奋   不可计数 ... ... ... 灿烂:光彩鲜明耀眼。 陆续:表示前后相继,时断时续。 白茫茫:形容一望无边的白。这里形容河水宽广,白色一片。 规律:原指事物之间内在的本质联系,这里指有一定节奏、节拍。 展示:明显地表现出来。 留恋:舍不得离开。 茂盛:形容植物生长得多而茁壮。 不可计数:没有办法计算,形容数量很多。 垂:指东西的一头向下。 ... ... ... 提问: 1.请同学默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同? 答:(1)作者两次经过鸟的天堂 第一次看到的是大榕树 第二次看到了许多鸟 2. 四人小组讨论:课文哪几个自然段是写“我们”第一次和第二次去鸟的天堂的所见所闻的? 答:课文5—9自然段写的是作者第一次经过鸟的天堂时的情景 10—13自然段写的是第二次经过时所见到的情景。 3.作者是按游览的顺序写的,本篇课文可以分为几个部分 答:课文可以分为四个部分。 (1—4)作者和朋友划船出去游玩。 (5—9)第一次经过“鸟的天堂”见到的景象。 (10—13)第二次经过“鸟的天堂”见到的景象。 (14)作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。 ... ... ... 阅读第一部分,思考下列问题: 1、“我们”是在什么时候出去游玩的? 2、“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲”这个句子如何理解? 这是一个比喻句,把木桨有规律地在水中划发出的声音比喻成乐曲,非常贴切。 作业 1.抄写我们今天学的生字及词语并用自己喜欢的方式复习一下! 2.请同学们回家后将本篇课文多读几遍,将作者两次经过“鸟的天堂”时对其景象描写的重点语句画出来,体会作者的思想感情。 阅读第二部分,思考下列问题 1. 课文中主要描写了大榕树的什么特点? 一个是大,一个是茂盛。 2. 表示榕树的大和与茂盛的句子有哪些? 大:(1) 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。  (2) 枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 (3) 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树卧在水面上。 茂盛:(1)那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。 (2)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。 ... ... ... 表示鸟的动态的句子  多: 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 活泼可爱: 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 理解下面的句子: 1. 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。 2. 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 第一个加引号的“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树,是鸟儿理想的栖身之地,是鸟的乐园,人们把它叫做“鸟的天堂” 。 第二个鸟的天堂是指这的确是鸟儿生活的美好环境,表达了作者对“鸟的天堂” 的深情赞美。 ... ... ... 为什么大榕树能成为鸟的天堂?联系上下文找出原因。 ①大榕树周围环境安宁,景色幽静; ②大榕树枝繁叶茂,便于鸟儿栖息; ③农民不许人去捉它们,鸟儿受到保护。 作业: 1、朗读全文,背诵7、8自然段内容。      2、用“陆续”和“应接不暇”造句。 3、完成练习册《鸟的天堂》。 4、预习《火烧云》。 关键词:鸟的天堂教学课件,语文A版四年级下册语文课件,四年级语文幻灯片课件下载,鸟的天堂PPT课件下载,.ppt格式

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