冀教版（2012）数学九年级上册《中位数和众数》数据的分析PPT教学课件(第1课时)
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人教版八年级数学下册《中位数和众数》数据的分析PPT教学课件(第1课时)，共34页。
学习目标
了解中位数和众数的意义，会求一组数据的中位数和众数;
会用中位数和众数描述一组数据的集中趋势；
体会中位数、众数在估计数据集中趋势中的作用，体会平均数的特点和局限性.
学习重点
体会中位数和众数的意义.
新知导入
作为描述数据平均水平的统计量，平均数广泛应用于生活实际中，例如我们经常听到诸如“居民人均年收入”、“人均住房面积”、“人均拥有绿地面积”等术语. 但如果我们不了解平均数的特点,数据分析得到的结论就会出现偏差，出现平均数偏离绝大多数数据很多，大多数数据“被平均”的情况.
将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数.
如果一组数据中有极端数据，中位数能比平均数更合理地反应该组数据的整体水平.
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