冀教版（2012）数学七年级上册《用字母表示数》认识方程PPT教学课件
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北师大版四年级数学下册《用字母表示数》认识方程PPT教学课件，共17页。
教学目标
1.结合具体情境理解并学会用字母表示数，能用含字母的式子表示简单的数量关系、计算公式和运算定律，会求简单的含有字母的式子的值。
2.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体会用字母表示数的简洁和便利，发展符号感。
探究新知
用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
1只青蛙4条腿
2只青蛙8条腿
3只青蛙12条腿
4只青蛙16条腿
5只青蛙20条腿
6只青蛙24条腿
7只青蛙28条腿
8只青蛙32条腿
9只青蛙36条腿
怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？
用C表示周长：C=4×a。
4×a可以写作：4a或4a，数字一般写在字母前面。
课堂总结
1.用字母或者含有字母的式子都可以表示数量，而含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示结果。
2.用字母表示计算公式和运算定律，简明易记，便于应用。
3.在含有字母的式子里，数字和字母，字母和字母中间的乘号可以记作“.”，也可以省略不写。省略乘号时，通常把数字写在字母前面。
4.a×a可以写作a2，读作a的平方。
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