《求一个数的百分之几是多少》百分数的应用PPT课件

《求一个数的百分之几是多少》百分数的应用PPT课件 教学目标 1．结合具体事例，经历自主解答稍复杂的求百分之几是多少的实际问题的过程。 2．会解答两步计算的求一个数的百分之几是多少的实际问题。 3．感受百分数在现实生活中的广泛应用，获得自主解决问题的成功体验，增强学好数学的信心。 ... ... ... 水上公园湖面的面积是2800平方米，计划扩大35％。扩大后的湖面面积是多少平方米？ 方法一：先求出计划扩大的湖面面积。 2800 × 35％ ＝ 980（平方米） 再加上原来的湖面面积就求出扩大后的湖面面积。 2800 ＋ 980 ＝3780（平方米） 答：扩大后的湖面面积是3780平方米。 方法二： 2800×（1＋35％） ＝ 2800×135％ ＝ 2800×1.35 ＝ 3780（平方米） 答：扩大后的湖面面积是3780平方米。 ... ... ... 归纳总结 1.求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的问题的特点是单位“1”的量已知。 2.解题方法： （1）单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”的量多（或少）的百分率＝另一个量。 （2）单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”的量多（或少）的百分率]＝另一个量。 ... ... ... 某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的20％。去年计划退耕还林多少公顷？ 列方程解答： 解：设去年计划退耕还林x公顷。 方法一：x＋20％x＝630 120％x＝630 x＝630×100/120 x＝525 答：去年计划退耕还林525公顷。 方法二：（1＋20％）x＝630 120％x＝630 x＝630×100/120 x＝525 答：去年计划退耕还林525公顷。 ... ... ... 归纳总结 1.求比一个数多（或少）百分之几的数是多少，求这个数的问题的特点是单位“1”的量未知。 2.解题方法： 把单位“1”的量设为x，根据题中的等量关系列方程。x（单位“1”的量）×[1±另一个量比单位“1”的量多（或少）的百分率]＝另一个量。 ... ... ... 练一练 1. 提问题并解答。 2.双丰农场去年水稻播种面积是504公顷，今年计划比去年增加15％。今年计划播种水稻多少公顷？ 504×（1＋15％） ＝504×115％ ＝579.6（公顷） 答：今年计划播种水稻579.6公顷。 3.一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是475.2元，比原来降低了12％。原来每件产品的成本是多少元？ 解：设原来每件产品的成本是x元。 （1－12％）x＝475.2 88％x＝475.2 x＝475.2÷0.88 x＝540 答：原来每件产品的成本是540元。 关键词：百分数的应用教学课件，求一个数的百分之几是多少教学课件，冀教版六年级上册数学PPT课件下载，六年级数学幻灯片课件下载，百分数的应用PPT课件下载，求一个数的百分之几是多少PPT课件下载，.PPT格式；