冀教版数学四年级上册《数的产生 十进制计数法》大数的认识PPT
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《数的产生 十进制计数法》大数的认识PPT
第一部分内容：学习目标
1、通过介绍数的产生，让学生建立自然数的概念，并了解自然数的一些性质和特点；
2、理解掌握十进制计数法的含义，认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。
【重难点】理解自然数的概念和十进制计数法。
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大数的认识PPT，第二部分内容：新课导入
你知道古时候人们是怎样计数的吗？
用实物计数 结绳记数
刻道计数
这样太不方便了！
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
数字可以用来记录物体的个数。
1、表示物体个数的1，2，3，4，5，…这些都是自然数。
2、一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
有关自然数的知识
所有的自然数都是整数。
没有最大的自然数。
自然数的个数是无限的。
最小的自然数是0。
什么是十进制计数法？读出中国第六次人口普查的数据。
在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。
从一亿开始，接着往下数！
个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。
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大数的认识PPT，第三部分内容：课堂练习
填空
（1）一个五位数，它的最高位是（ ）位；一个九位数它的最高位是（ ）位；一个十二位数它的最高位是（ ）位。
（2）每相邻两个计数单位间的进率都是（ ），这种计数方法叫做（ ）。
（3）从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。
（4）10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。
（5）一个数的最高位是百万位，这个数是（ ）位数。
（6）一千万是由（ ）个十万组成的。
选择题
（1）与百万位相邻的两个数位是（ ）。
A.十万位、千万位 B.万位、十万位
C.万位、千万位 D.万位、千位
（2）在3和4之间添上（ ）个0，就成了三千万零四。
A.5 B.6 C.7 D.8
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大数的认识PPT，第四部分内容：课堂总结
这节课学习了哪些知识？
表示物体个数的1，2，3，4，5，…这些都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。所有的自然数都是整数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。
一般情况下，进率是几，就叫几进制。在数学中，我们常接触的有十进制，二进制，十二进制和十六进制。
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