冀教版数学四年级上册《从结绳计数说起》认识更大的数PPT
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《从结绳计数说起》认识更大的数PPT
第一部分内容：课堂导入
1.通过阅读材料，了解计数方法的演变过程。
2.进一步认识自然数，了解自然数的特征。
3.感受到数的产生源于生活，并为生活服务，渗透数学文化教育。
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从结绳计数说起PPT，第二部分内容：新知探究
你知道古人是怎么计数的吗？读一读。
关于自然数，你知道哪些？和同伴说一说。
一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，…都是自然数。
O,1,2,3,…后面的数总比前面的数多1。
自然数的计数方法是十进制计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
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从结绳计数说起PPT，第三部分内容：课堂练习
找规律，填一填。
⑴2002,3003,4004，_____，_____，7007，_____，_____。
⑵6060,6040,6020，_____，_____，5960，_____，_____。
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从结绳计数说起PPT，第四部分内容：课堂小结
表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
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