冀教版数学四年级上册《认识因数、质数、合数》倍数和因数PPT课件
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《认识因数、质数、合数》倍数和因数PPT课件
教学目标
1、在自主写算式以及找1～10各数所有因数的活动中，经历认识因数、质数、合数的过程。
2、了解因数，在1～100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数；了解质（素）数、合数，会判断一个数是质数还是合数，能找出100以内所有的质数。
3、能积极主动参加学习活动，愿意与他人交流自己的做法和发现的结果，获得成功的体验。
复习回顾
1、看式子说一说。
12÷3=4 12是3的倍数。
12÷4=3 12是4的倍数。
2、12是3的倍数，又是4的倍数。那么3和4是12是什么数？
... ... ...
1.把12写出两个数相乘的形式。
乘数也叫做因数。1、2、3、4、6、12这些数都是12的因数。
找出18的所有因数，并写出来。
1×18＝18
2×9＝18
3×6＝18
18的因数有：1、2、3、6、9、18。
... ... ...
练一练
1. 下面各数中哪些是质数？哪些是合数？
67 72 89 93
2. 找出50~100的自然数中的所有质数。
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
... ... ...
问题讨论
1. 所有的偶数都是合数吗？
2. 所有的奇数都是质数吗？
3. 一个质数最多有几个因数？
4.一个合数最少有几个因数？
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