《故事二则》PPT课件下载

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    • ID:4412
    • 版本:部编版
    • 册别:四年级上册
    • 等级:普通
    • 年份:2020
    • 大小:3911 KB
    • 格式:pptx
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部编版语文四年级上册《故事二则》PPT课件下载
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《故事二则》PPT课件下载 第一部分内容:新课导入 看图猜成语 同学们读过不少寓言故事,今天,同学们和老师一起再学两篇寓言故事。 ... ... ... 故事二则PPT,第二部分内容:整体感知 学习目标 1.认识本课“拜、桓、侯”等11个生字,正确理解“纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系有关词句,体会人物的想法。 3.体会防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见和学习要练好基本功的道理。 深入探究 扁鹊简介 扁鹊,姬姓,秦氏,名缓,字越人,又号卢医,春秋战国时期名医。 纪昌简介 纪昌,中国古代寓言故事人物,为神箭手,以好学和坚韧著称,出自《列子·汤问》。 列子简介 列子,战国前期道家代表人物。名寇,又名御寇(“列子”是后人对他的尊称),华夏族,周朝郑国圃田(今河南省郑州市)人。 初步感知 自读课文,完成以下任务: 1.读准字音,圈出生字新词 2.读通句子,读不通顺的句子多读几遍 3.给每个自然段标上序号 生字正音 拜 见   王 侯  皮 肤  一 剂 骨 髓   标 点 理解词语 拜见:意指拜访会见地位高或辈分高的人。 高明:高超;出色(指见解、议论、办法、技艺、本领等)。 理睬:对别人言行给以注意并表示态度。 聚精会神:形容集中精神,专心一意。 百发百中:射箭打枪准确,每次都命中目标。比喻做事有充分把握,办事成功决不落空。 热敷:用热的湿毛巾、热沙或热水袋等放在身体的局部来治疗疾病。热敷能促进局部血液循环,加速炎症消退。 课文朗读,说说课文讲了两个什么故事? 《扁鹊治病》:讲了扁鹊四次请求给蔡桓侯治病,蔡桓侯不听,后来,蔡桓侯病死了。 《纪昌学射》:讲了好学的纪昌在名师飞卫的的指导下,经过坚持不懈努力,终于成为 射箭高手。 ... ... ... 故事二则PPT,第三部分内容:深入探究 你能说说这个故事的起因、经过和结果吗? 起因  扁鹊看出蔡桓侯生了病,想为他医治。 经过  多次向他说明,蔡桓侯根本不听。 结果  蔡桓侯病死了。 读1、2自然段,体会扁鹊第一次拜见齐桓公的情形。 有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。” 蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!” 你从蔡桓侯的言行中体会到什么?   自由读3、4自然段,找出文中表示故事发展先后顺序的词句, 蔡桓侯的病情怎么样了? 读扁鹊的三次劝说,体会扁鹊的心情变化。 您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。 您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。 您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。 蔡桓侯根本就不相信扁鹊,可扁鹊为什么一次又一次劝说蔡桓侯治病呢?说明了什么? 从扁鹊一次次的坚持和担心中我们可以体会出扁鹊医德高尚。 读第5自然段,找出文中表示故事发展先后顺序的词句,为什么扁鹊远远望见蔡桓侯掉头就走呢? 蔡桓侯觉得奇怪,派人问扁鹊缘由,扁鹊是怎样回答的? 皮在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治! 纪昌学射 文章重点写的是______________,写了纪昌______次练眼力。 一开始飞卫是怎么教的?给纪昌提出了什么要求? 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!” 纪昌第一次是怎样练习眼力的? 纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。 纪昌第一次练习眼力取得了怎样的成效? 两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫是怎么说的?读一读第3自然段。 纪昌第二次是怎样练习眼力的?成效如何? 纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。 ... ... ... 故事二则PPT,第四部分内容:课堂小结 《扁鹊治病》的故事以蔡桓侯这样一个悲惨的结局,警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。 《纪昌学射》通过这则寓言表达了在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心、有毅力,终能实现自己的梦想。 ... ... ... 故事二则PPT,第五部分内容:拓展延伸 读下面的故事,说说王大爷这么做对吗? 有一位王大爷,他熟知扁鹊治病的故事,深知防微杜渐的重要性。有一天在赶集时,他碰到一位摆摊就诊的医生。那医生说它有病,需要马上治疗。王大爷为了防微杜渐,就听从那个医生的建议,结果花了一千多元钱买回了一大包的药。没想到,后来一检查,他根本没什么病,那药也是假的。王大爷于是后悔得不得了。你怎么看待王大爷的防微杜渐昵? 孙康映雪 晋朝人孙康小时候,由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。 一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个大官。 ... ... ... 故事二则PPT,第六部分内容:布置作业 当堂作业 一、给加横线的字选择正确的解释。     A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位  C.提取,收回      D.悬挂 1.这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。(     ) 2.这座吊桥已经有上百年的历史了。(     ) 3.他拿着一吊钱上街购置家用。(     ) 4.如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。(     )          二、用合适的关联词填空。  1.蔡桓侯(     )不听扁鹊的劝告,(     )还在背后说扁鹊的坏话。 2.(    )纪昌已经取得了不小的成绩,(    )飞卫还觉得他的眼力不行。 3.扁鹊告诉蔡桓侯,(    )蔡桓侯的病不治,(    )会愈来愈重。 4.(    )纪昌勤学苦练,(    )他成了百发百中的射箭能手。 5.病已入蔡桓侯骨髓,(    )扁鹊不逃往秦国,(     )治不了他的病。 课后作业 一、复述《扁鹊治病》或《纪昌学射》的故事,讲给爸爸妈妈听。 二、动动笔:我们从纪昌身上收获真不少啊!你最想对纪昌说什么?拿起笔来写一写吧!  关键词:部编人教版四年级上册语文PPT课件免费下载,扁鹊治病PPT下载,纪昌学射PPT下载,故事二则PPT下载,.PPT格式;

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