部编版语文四年级上册《为中华之崛起而读书》PPT免费教学课件
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部编版四年级语文上册《为中华之崛起而读书》PPT免费教学课件，共17页。
课文解读
周恩来的回答是随口一说吗？
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了周恩来说的话之后有什么反应？
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
伯父为什么会说“中华不振”？
清政府腐败无能，实行闭关锁国，导致国家发展缓慢，与帝国主义国家差距越来越大，最终与列强签订了许多不平等条约。
本文的写作思路有什么特点？有何作用？
本文中事件一是结果，事件二、三是原因，作者把结果放在开头写，原因放在后面，采用的是倒叙的写作方法。
这样做能增强文章的生动性，引出悬念，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
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