部编版语文四年级上册《为中华之崛起而读书》PPT优质课件(第2课时)
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部编版四年级语文上册《为中华之崛起而读书》PPT优质课件(第2课时)，共23页。
阅读理解
默读第三部分，完成下面的阅读目标。
1.画出描写被外国人占据的地方的语句，从中你体会到什么？
2.从哪些语句可以感受到“中华不振”？
3.周恩来为什么立志“为中华之崛起而读书”？
他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。
中国人任人宰割，侵略者为所欲为，十分猖狂，中国巡警麻木不仁。
中国的巡警为什么不处罚外国人？如果你在现场，你的心情如何？
因为中华不振，帝国主义可以通过不平等条约，强行获取中国的土地，外国人可以在被外国人占据的地方内享有特权，逍遥法外。
周恩来为什么立志“为中华之崛起而读书”？
因为他看到在中国人自己的土地上，面对外国人的专横跋扈，却给不了一个中国人起码的公道，深刻地理解了“中华不振”的含义，也联想到了在中国的土地上到处都是这种贫穷、积弱、被人欺凌、列国侵略的现象。他想改变中国的现状，想中国能崛起，能独立自强。
根据课文讲的3件事，把它们连起来说说课文的主要内容。
课文讲了周恩来少年时代目睹中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情后，理解了“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书的故事。
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