青岛版（2012）数学九年级下册《简单的概率计算》PPT课件2
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《简单的概率计算》PPT课件2
复习回顾：
1.一般地，在一次实验中，如果共有有限个可能发生的结果，并且每种结果发生的可能性都相等，用m表示一个指定事件E包含的结果数，n表示实验可能出现的所有结果的总数，那么事件E发生的概率可用下面的公式计算：
2.三种事件发生的概率及表示？
①必然事件发生的概率为1 记作P（必然事件）=1；
②不可能事件发生的概率为0 记作P（不可能事件）=0；
③若E为随机事件 则 0＜P（A）＜1
任何事件E发生的概率：0≤P(E)≤1
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教学目标：
1、学会使用概率计算公式计算简单随机事件发生的概率；
2、通过熟悉的生活问题培养学生学数学的兴趣和用数学的热情。
创设情境 引入新课
如图，是一个自由转动的转盘，被平均分成六等份，每次转动停止后指针指向偶数的概率是多少？
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跟踪练习：
一个不透明的口袋中装有红球6个，黄球9个，绿球3个，这些球除颜色外没有任何区别，现从中任意摸出一个球。
（1）计算摸到的是绿球的概率。
（2）如果要使摸到绿球的概率为1/4，需要 在口袋中再放入多少个绿球？
情境引入：
你玩过剪子、石头、布的游戏吗？
小亮和小颖玩这个游戏，游戏规则是:
“剪刀”胜“布”
“布”胜“石头”
“石头”胜“剪刀”
（1）如果二人都随机出一个手势，那么在第一次“出手”时，小亮获胜的概率有多大？小颖获胜的概率呢？
（2）两人同时出手后，出现平局的概率有多大？
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总结反思,纳入系统
通过今天的学习，你对概率的简单计算有什么收获和新的认识？能谈谈你的想法吗？
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