青岛版（2012）数学八年级上册《众数》PPT教学课件
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青岛版八年级数学上册《众数》PPT教学课件，共25页。
学习目标
1.理解众数的概念，会求一组数据的众数。
2.体会众数、中位数、平均数的区别。
3.能结合具体情境选择众数、中位数、或平均数作为一组数据的代表，用以解释数据的集中程度。
交流与发现
某鞋店一周内销售了某种品牌的男鞋60双，各种尺码的销售量统计如下表所示：
这组数据中，出现次数最多的是哪个数据？由此可给这家鞋店什么进货建议？
一组数据中出现次数最多的数据，叫做这组数据的众数。
1.数据1，2，3，4，3，5的众数是（ ）
2.数据1，2，3，4，5，2，1的众数是（ ）
3.数据1，2，3，4，5，6的众数是（ ）
在找各组数据的众数过程中，你发现了什么？
众数与它重复出现的次数有关。
众数必须是这组数据中的一个，而不是相应的次数．
众数具有不唯一性，一组数据可能有一个众数,也可能有多个众数，也可能没有。
数据代表
平均数：通过计算得到，能充分利用所有数据，但容易受极端数据的影响
中位数：只与其在数据中的位置有关，不能充分利用所有数据
众 数：只与其在数据中的重复次数有关，不能充分利用所有数据
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