青岛版数学六年级上册《百分数和分数、小数的互化》PPT课件3
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《百分数和分数、小数的互化》PPT课件3
1、读出下面各百分数。
16% 72.5% 180% 49.072%
2、把下面各数扩大100倍是多少?小数点是怎样移动的?如果把它们缩小100倍是多少?小数点是怎样移动的?
2.5 5 0.48 1.25 10.3
在生产生活中,进行统计、比较时,经常需要把小数或分数化成百分数,或者把百分数化成小数或分数。
... ... ...
复习:
1.先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法。
小数化分数,原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分。
小数 先化成分母是10、100、1000……的分数,再约分。 分数
2.先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。
分母是10、100、1000……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中 1 后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。
分母不是10、100、1000… …的分数化小数,要用分子除以分母;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。
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想一想:怎样能很快地把小数化成百分数?
0.51=51%
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
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想一想:怎样能很快地把百分数化成小数?
21%=0.21
把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
去掉百分号时,原数就扩大100倍;然后再把它的小数点向左移动两位时,又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。
百分数和小数互化的方法
把小数直接改写成百分数,只要把小数点向右移动两位,添上百分号。
把百分数直接改写成小数,只要把小数点向左移动两位,去掉百分号。
... ... ...
1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。
(1)0.25 =25% (4)1.7 =170%
(2)0.08 =8% (5)2 =200%
(3)0.8 =80%
2.把43%、131%、 16%、 0.4%改写成小数。
(1)43% =0.43 (3)16% =0.16
(2)131% =1.31 (4)0.4%=0.004
... ... ...
我的收获
今天我学习了百分数和小数的互化,我能算:
1、小数化成百分数。
0.7=( )% 5=( )%
1.08=( )% 0.305=( )%
2、百分数化成小数或整数。
150%=( ) 500%=( )
0.4%=( ) 1.75%=( )
把下面的百分数化成小数或整数
85% 19.2% 304% 1%
400% 6.5% 0.2% 150%
... ... ...
判断正误,并把错题改正过来。
4. 6%= 460 ( X )4.6%=0.046
0.5%= 0.05( X )0.5%=0.005
1= 100 %(V)
55%= 55( X )55%=0.55
选一选
把1/3化成百分数时,百分号前一般保留( )。
A:一位小数
B:两位小数
C:三位小数
把6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点( )移动( )。
A:向左 B:向右 C:一位 D:两位
在一个自然数(0除外)后面添上一个“%”,这个自然数就( )。
A:扩大100倍
B:缩小100倍
C:减少100倍
... ... ...
判断:
1、0.6%=0.6 ( )
2、30的后面添上“%”,得到的数比原数扩大100倍。( )
3、15.5%扩大10倍是155。( )
4、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 ( )
科学小资料:
空气中氧气约占1/5。
地球上现存的动物中昆虫约占4/5。
我国领土面积约占世界陆地(南极洲除外)面积的1/14。
你能用百分数表示出其中的分数吗?
... ... ...
拓展思维
1、填空:( ):16=0.125 =1÷( )=( )% 。
2、女生和男生人数的比是4:5,女生比男生少( ),女生比男生少( )%。
3、六年一班女生人数是男生的1.2倍,女生比男生多( )%。
试一试
苹果重量的5/8,是梨的重量的4/5
1、苹果的重量是梨的( )%
2、梨的重量是苹果的( )%
3、梨比苹果轻( )%
4、苹果比梨重( )%
... ... ...
课后练习:
1、牛的头数比羊的头数多25%,羊的头数比牛少百分之几?
2、100增加10%后又减少10%是( )。
3、一个书包的售价,今年比去年降低了25%,去年又比前年降低了20%,今年的售价比前年降低了百分之几?
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