《包装盒》PPT课件3
一、情境导入
哪个奶盒装的牛奶多一些？
你能提出什么问题？
二、合作探索
哪个奶盒的牛奶多一些 ？
哪个盒内的空间大，哪个就装得多。
用同样的杯子量一量。
红色牛奶盒装的牛奶多一些。
容器所能容纳物体的体积，叫作它们的容积。
你知道计量容积的单位有哪些吗？
计量容积一般用体积单位。但是计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升与毫升，升与毫升也可以写成L和mL。
... ... ...
三、自主练习
1.填上合适的容积单位。
矿泉水桶的容积约是20（ ）。
墨水瓶的容积约是60（ ）。
酸奶盒的容积约是240（ ）。
冰箱的容积约是220（ ）。
2.火眼金睛辩对错。
（1）容器所能容纳物体的体积，叫作它们的容积。（ ）
（2）计量液体的体积，常用容积单位升与毫升。（ ）
（3）1毫升等于1立方分米。（ ）
（4）升与毫升之间的进率是100。（ ）
3.名数改写。
3.03dm3 = ( )L 0.5m3 = ( )dm3
800cm3 = ( )dm3 4526mL = ( )cm3
320mL = ( ) L 2340L = ( ) m3
4.估一估，填一填。
5. 一瓶矿泉水是500mL，纸杯的容积约为120mL。
（1）一瓶矿泉水大约能倒几杯？
500 ÷ 120 ≈ 4（杯）
答：大约能倒 4 杯。
（2）一个人平均每天大约需要喝1300毫升的水。如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯？
1300÷120≈11（杯）
答：每天大约需要喝11杯水。
关键词：包装盒教学课件，青岛版五年级下册数学PPT课件下载，五年级数学幻灯片课件下载，包装盒PPT课件下载，.PPT格式；
无忧课件网公众号
