青岛版数学四年级下册《趣味拼搭》PPT教学课件
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青岛版四年级数学下册《趣味拼搭》PPT教学课件,共17页。
情境导入
根据这些信息,你能提出什么问题?
3个同学从不同的方向观察一组物体。
每个同学看到的是什么形状的图形?
探究新知
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的?
活动要求:
1.三个人一组,先利用老师提供的学具(立方体木块)摆成,再交换观察位置从不同的角度进行观察,并把每次看到的图形画下来。
2.观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要与被观察面平视)。
观察方向不同,观察到的图形也不同。
先摆一摆,再从前面、侧面和上面看一看,你有什么发现?
活动要求:
1.以小组为单位,先利用老师提供的学具(立方体木块)摆出图①②③ ,再从不同的位置进行观察,并把每次看到的图形画下来。
2.观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要平视)。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
从不同角度观察立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。
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