青岛版数学二年级下册《勤劳的小蜜蜂》PPT课件7
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《勤劳的小蜜蜂》PPT课件7
一、情境导入
每个字都代表一个数，相同的字代表相同的数。
“腾”和“飞”各代表哪个数？
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
二、你问我说
“腾”和“飞”各代表哪个数？
两个“飞”相加个位得2。
1+1=2，“飞”可能代表1。
5+5=10, 4+4=8,3+3=6。
“飞”不可能是1。
... ... ...
试一试
推想：
三位数减两位数差是两位数，百位上“喜”代表1；
个位上“羊”表示相同的数，10-羊=羊，5+5=10，“羊”代表5。
三、自主练习
1.猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？
2.猜一猜小动物们盖住了哪个数？
3.横看、竖看、斜看三个数的和都是18，小动物背后是几？
4.把1、3、5、7、9、11这6个数分别填入○里，使每条直线上三个数的和都是16。（每个数只能使用一次）
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