青岛版数学二年级下册《游览北京》PPT课件3
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《游览北京》PPT课件3
一、情境导入
一层:三千六百九十三个座位
三千六百九十三有多大呢？
二层：三千五百一十五个座位
三层：二千五百一十八个座位
加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。
一万有多大呢？
宴会厅可同时容纳五千人就餐。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
... ... ...
二、你问我说
三千六百九十三有多大呢？
想一想：为什么把相同计数单位放在一起？
想一想：两个“3”表示的意思相同吗？
拨一拨，数一数。
想一想：两个“9”表示的意思相同吗？
... ... ...
同学们 怎样写万以内的数呢？请你总结一下
1、写万以内的数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……
2、哪一位上一个计数单位也没有，就用0补位。
同学们 怎样读万以内的数呢？请你总结一下
1、读万以内的数时，从高位 读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百……
2、中间有一个或2个0，只读一个0；末尾不管有几个0都不读。
... ... ...
三、自主练习
1.读出下面各数。
九千八百零四 三千一百九十四 四千五百八十九
2.写出下面各数。
北岳恒山主峰高二千零一十七米。
北京故宫约有各式宫殿九百八十座。
中央电视塔高四百零五米。
3.用算盘拨一拨下面的数。
4.你知道吗？
埃及计数法
想一想：9999怎样表示？
对比“埃及计数法”与“十进制计数法”，你有什么感受?
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