青岛版数学二年级下册《游览北京》PPT教学课件(第3课时)
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青岛版二年级数学下册《游览北京》PPT教学课件(第3课时)，共17页。
情境导入
你们光明小学有1210人，我们实验小学有958人。
探究新知
一楼餐厅大约能做多少人呢？二楼呢？
一楼大约能做600人。
二楼大约能做500人。
597的近似数是600,
508的近似数是500。
哪所学校的人数多。
比一比1210和958的大小就知道了。
1210比1000大，958比1000小，所以1210＞958，光明小学的人数多。
还可以这样想1210是四位数，958是三位数，四位数比三位数的位数多，所以1210＞958，光明小学的人数多。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
与准确数最接近的整千、整百、几千几百或几百几十的数都称之为准确数的近似数，准确数与它的近似数之间用约等号连接。
比较位数不同的万以内的数的大小时，位数多的数大于位数小的数。
比较位数相同的万以内的数的大小时，先比较最高位上的数字，最高位上的数字大的那个数大；如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。
借助近似数比较两个数的大小：把两个要比较的数写成它们的近似数，然后比较它们的近似数的大小即可得出结果。
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