西师大版数学六年级上册《比例尺的应用》比例尺PPT课件2
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《比例尺的应用》比例尺PPT课件2
教学目标
1、结合北京至郑州铁路线示意图,经历测量线路长度,按给定的比例尺估算实际路程的过程。
2、能根据图上线路的长度和给定的比例尺,用自己喜欢的方法估算或计算两地的实际路程。
3、感受“比例尺”在日常生活中的应用,获得利用比例尺估算两地路程的实践经验。
说一说比例尺1:4500000表示什么意思?
... ... ...
下面是北京至郑州铁路线示意图的一部分。
说一说图上有哪几站?
怎样测量示意图中两个城市之间铁路的长度?
(1)在图上量出石家庄到郑州铁路线的长度,再算出两个城市之间铁路的实际长度。
图上距离:实际距离=比例尺
实际距离=图上距离÷比例尺
图上距离:2厘米
实际距离:2÷1/21000000
=42000000(厘米)
=420(千米)
(2)在图上量出北京到郑州铁路线的长度,再算出两个城市之间铁路的实际长度。
图上距离:3厘米
实际距离:3÷ 1/21000000
=63000000(厘米)
=630(千米)
... ... ...
练一练
1.有一幅比例尺是1:3000000的地图。
(1)在这幅地图上量得北京到石家庄的距离约为9厘米。北京到石家庄的实际距离大约是多少千米?
图上距离:9厘米
实际距离:9÷1/3000000=27000000(厘米)
=270(千米)
答:北京到石家庄的实际距离大约是270千米。
(2)邢台到北京的实际距离约为390千米。在这幅地图上,邢台到北京的距离大约是多少厘米?
图上距离:实际距离=比例尺
图上距离=实际距离×比例尺
实际距离:390千米=39000000厘米
图上距离:39000000×1/3000000=13(厘米)
答:邢台到北京的图上距离大约是13厘米。
2.下面是我国部分高速铁路线路示意图。
(1)测量并计算出每条高速铁路的实际长度。
(2)自己提出问题并解答。
... ... ...
归纳总结
1.图上距离=实际距离×比例尺。
2.实际距离=图上距离÷比例尺。
家 庭 作 业
找一幅中国地图,测量任意两地的图上距离,再求实际距离。
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