西师大版数学四年级下册《三角形》PPT课件2
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《三角形》PPT课件2
学习目标：
1.理解三角形的概念，知道它各部分的名称，了解它的特性，掌握它的分类。
2.培养观察、比较、分析、探究等能力，发展创新思维。
3.在小组合作学习中培养团结合作精神，激发学生良好的数学学习情感，增强学习的自信心 .
观察下面的屋顶框架图
想一想
1.你能从中找出四个不同的三角形吗？
2.与你的同伴交流各自找到的三角形.
3.这些三角形有什么共同的特点？
请同学们自学课本并回答有关问题.
... ... ...
你能回答吗？
1.这些三角形有什么共同的特点？
三角形有三条边、三个内角 、三个顶点、三条线段首尾顺次相接.
2.什么叫做三角形？
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.
3.如何表示三角形？
三角形可用符号“△”表示，如右图
三角形记作：△ABC
4.三角形的边可以怎么表示？
如图三角形中三边可表示为AB、BC、AC，顶点A所对的边BC也可表示为a，顶点B所对的边AC表示为b，顶点C所对的边AB表示c.
... ... ...
三角形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角，叫做三角形的外角.（exterior angle）
如图∠ACD,∠CBN和∠BAG都 是△ABC的外角.
解答下列问题
1、∠DCF是△ABC的外角吗？为什么？
2、△ABC有几个外角？
3、写出△ABC所有的外角。
4、做课本 p146练习第1题（2）（3）小题。
交流与发现
有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC,它的各边与各角的名称如图所示.
三边都相等的三角形叫做等边三角形，也叫正三角形.
... ... ...
直角三角形
直角三角形各边名称如图所示：
直角三角形通常用符号“Rt△”表示.如图所示直角三角形记Rt△ABC.
在直角三角形中，哪条边最长？为什么？
AB最长.
从直线外一点与直线上各点的连线中，垂线段最短.
... ... ...
学习了本节课你有哪些收获？
认识了三角形，知道了三角形边、角、顶点和三角形的表示法。
知道三角形的内角、外角。
掌握了等腰三角形、等边三角形及三角形按边分类。
掌握了锐角三角形、直角三角形、钝角三角形及三角形按角分类。
当堂检测
如图：完成下列各题。
(1)图中有几个三角形？分别把他们表示出来；
△ABF、△ABD、△ABE、△BDF、△AEF、△BCE、△ADC、△ABC
(2)写出△ABC的三条边和三个内角；
AB、BC、CA、∠ABC、∠C、∠CAB
(3)写出所有以线段AB为边的三角形；
△ABF、△ABD、△ABE、 △ABC
(4)写出所有以点F为顶点的三角形；
△ABF、 △BDF、 △AEF
(5)写出以∠C为内角的所有三角形。
△BCE、△ADC、△ABC
(6)∠AEB是△BEF的外角，是△ABE,△AFE的内角.
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