《古诗三首》PPT课件

《古诗三首》PPT课件 第一课时 王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，给后人留下1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。  元日 “元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？  （1）开始的，第一。 （2）为首。 （3）主要、根本。 （4）元素。 （5）构成一个整体的。 （6）货币单位。 我会认 屠苏  断魂  喝酒 牧童  兄弟  加倍 识字方法 加一加：口+儿=兄   云+鬼=魂 字理识字：        会意字。用水和粮食酿造的酒精饮品。 ... ... ... 元日 王安石 爆竹�M声中�M一岁除， 春风�M送暖�M入屠苏。  千门�M万户�M���尤眨� 总把�M新桃�M换旧符。  朗读古诗 了解重点词语 一岁除：一年已尽。除,去。 屠苏:指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。 ���尤眨撼跎�时光亮而温暖的太阳。 新桃，旧符：古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。现在则指春联。 互动课堂 自行朗读古诗《元日》： 1.结合注释，理解诗意 。 2.想一想：诗中写到了哪些节日特点？ ... ... ... 主题概括 “这是一首写_______________的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹,_______________,_______________,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。  课堂演练 一、选择题。 《元日》是一首与（　　）有关的诗。 A.春节 B.端午节  C.重阳节 二、判断对错。 1.“桃符”的 “符”读fú ，不读hú。（　　） 2.“欲”的的拼音是yǜ。（　　） 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 ... ... ... 第二课时 上节课我们学习了《元日》，看到了我国古代新年的风俗习惯，这节课让我们继续去看我国其他的传统节日。 清明节 二十四节气之一，在公历的4月5日前后。清明节为唐代的大节日之一 ，这一天 ，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。 杜牧（803-825）字牧之，唐代晚期著名的诗人。人们把他与李商隐称为“小李杜”。 整体感知 朗读古诗 了解重点词语 断魂：神情凄迷，烦闷不乐。 借问：请问。 大声朗读古诗《清明》： 1.用“    ”画出清明时节的天气。 2.用“  ”标出最能体现当时人特点的词。 3.结合注释理解诗意。 ... ... ... 九月九日忆山东兄弟 重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。 王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。 互动课堂 朗读《九月九日忆山东兄弟》： 1.结合注释，说说诗句的意思。 2.体会诗歌中表达的思想感情。 ... ... ... 主题概括 本诗一开头便紧切题目，写_______________生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的_______________，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的_______________之情。 课堂练习 一、根据古诗内容填空(填写节日)。 《元日》写的是________，《九月九日忆山东兄弟》写的是________，“路上行人欲断魂”描写的是________的景象。  二、用自己的语言描绘一下下面诗句的画面 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 清明节这天细雨纷纷，天气又阴又冷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 三、如果请你来当小导游，你想怎样向游客介绍家乡的节日风俗？ 关键词：部编人教版三年级下册语文PPT课件免费下载，古诗三首PPT下载，元日PPT下载，清明PPT下载，九月九日忆山东兄弟PPT下载，.PPT格式；