北师大版（2012）数学九年级下册《圆的周长》圆PPT
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《圆的周长》圆PPT
第一部分内容：学习目标
1.经历探究过程，理解圆的周长和圆周率的关系。
2.理解并掌握圆的周长公式，能利用圆的周长公式解决简单的问题。
3.培养学生逻辑推理能力。
学习重难点
【学习重点】
掌握圆的周长公式。
【学习难点】
利用圆的周长公式解决简单的问题。
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圆的周长PPT，第二部分内容：温故而知新
线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转，所形成的图形叫圆。
圆的各部分名称
直径 d
半径 r
圆心 O
半径和直径有什么关系？
同一个圆的半径相等，直径也相等。
d=r+r
d=2r
r=d/2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。
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圆的周长PPT，第三部分内容：新知导入
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
π＝3.141592653
周长÷直径＝圆周率
π≈3.14
c÷d＝π
周长＝圆周率×直径
c＝πd
c＝2πr
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圆的周长PPT，第四部分内容：课堂练习
1.车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（ ）
A．周长 B．半径 C．直径
【答案】A
【解析】
依据圆的周长的概念，即围成圆的一周的曲线 的长度就是圆的周长，即可进行选择。
2.计算下列各圆的周长。
（1）直径是6厘米。
（2）半径是5分米。
3.判断。
（1）π等于3.14。（ ）
（2）半圆的周长就是圆周长的一半。（ ）
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圆的周长PPT，第五部分内容：课后巩固
1．一个挂钟的时针长 5 厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（ ）米。
2. 大小不同的两个圆，如果半径各增加2厘米，那么哪个圆的周长增加的多（ ）。
A.大圆 B.小圆 C.同样多 D.无法确定
3.用一根长16dm的铁丝做一个圆形铁圈接头处是0.3dm，这个铁圈的直径是多少dm？
4.一辆自行车的轮胎外直径为70厘米，如果每分钟转120圈，1小时约行多少千米？（得数保留整数）
5.一个铁环直径是60厘米，从操场东端滚到西端转了90圈，另一个铁环的直径是40厘米，它从东端滚到西端要转多少圈？
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