《比较线段的长短》基本平面图形PPT教学课件

《比较线段的长短》基本平面图形PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.了解“两点之间线段最短”的性质以及两点间距离的概念. 2.理解线段中点的概念及表示方法．（难点） 3.能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短（重点）难点） ... ... ... 比较线段的长短PPT，第二部分内容：讲授新课 两点之间线段最短 合作探究 如图,从A地到B地有四条道路，除它们外能否再修一条从A地到B地的最短道路？如果能，请你在图上画出最短路线. 发现：两点之间的所有连线中，线段最短 归纳总结 上述发现可以总结为： 两点之间，线段最短 我们把两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离. 典例精析 例1 如图所示，直线MN表示一条铁路，铁路两旁各有一点A和B，表示两个工厂．要在铁路上建一货站，使它到两厂距离之和最短，这个货站应建在何处？ [解析] 在MN上任选一点P，它到A，B的距离即线段PA与PB的长，结合两点之间线段最短可求． 解：连接AB，交MN于点P，则这个货站应建在点P处. 归纳总结 (1)两点之间的距离的概念描述的是数量，而不是图形，指的是连接两点的线段的长度，而不是线段本身． (2)在解决选择位置、求最短距离等问题时，通常转化为“两点之间线段最短”． ... ... ... 比较线段的长短PPT，第三部分内容：当堂练习 1.如图，由AB＝CD可得AC与BD的大小关系正确的是(　　) A.AC＞BD　  B．AC＜BD　 C.AC＝BD      D．不能确定 2.已知M是线段AB的中点，①AB＝2AM；②BM＝1/2AB；③AM＝BM；④AM＋BM＝AB.上面四个式子中，正确的有(　　) A.1个　　　B．2个　　　C．3个　　　D．4个 3.已知线段AB＝6 cm，在直线AB上画线段AC＝2 cm，则BC的长是___________. 4.已知，如图，M、N把线段AB三等分，C为NB的中点，且CN＝5 cm，则AB＝________cm. ... ... ... 比较线段的长短PPT，第四部分内容：课堂小结 比较线段的长短 两点之间线段最短 比较线段大小的方法 度量法 叠合法 线段的和、差、倍、分 关键词：北师大版七年级上册数学PPT课件免费下载，比较线段的长短PPT下载，基本平面图形PPT下载，.PPT格式；