北师大版数学五年级下册《复式条形统计图》数据的表示和分析PPT下载
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《复式条形统计图》数据的表示和分析PPT下载
第一部分内容:情景导入
体育课上,老师组织同学们进行投篮训练,可是同学们在刚开始练习十遇到了困难,有的同学单手投篮,有的同学双手投篮,那么单手投球远还是双手投球远呢?为了解决这个问题,我们通常要用到复式条形统计图的知识。
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复式条形统计图PPT,第二部分内容:探究互动
单手投球远还是双手投球远?
为了探究活动小组同学的投球情况,我们收集了几位同学的单手投球距离并做了相应记录。
从统计表中,能否看出是单手投球还是双手投球远?
可以,但不直观,应该画成统计图进行比较。
如果用统计图进行比较更形象、直观,你们看,这就是第一活动小组根据记录的数据绘制的统计图。
这是复式条形统计图。请问同学们仔细观察,说一说,这幅统计图是怎么得到的?
观察统计表和统计图,了解制作复式条形统计图的方法。小组交流,互相说一说自己的看法。
1.绘制复式条形统计图时,用两个不同颜色的条表示单手投球和双手投球的距离。
2.绘制复式条形统计图时,要在图的右上角标注图例,以便分清两种条形各代表什么。
3.绘制复式条形统计图时,表示单手投球和双手投球的直条要靠在一起。
复式条形统计图有什么特点?
先观察统计图,小组之间合作探究,小组汇报。
特点:用不同的直条表示多组数据,并能直观、有效地进行比较。
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复式条形统计图PPT,第三部分内容:巩固练习
1.(1)如何比较今年和去年哪年空气质量好一些呢?与同伴们说说你的想法。
(2)下面是某城市2011年和2012年两年6-9月空气质量达到优良情况的统计图。
从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情况更好?与同伴交流。
(1)要比较今年和去年的空气质量,可以通过调查去年和今年两年空气质量达到优良的天数。
(2)从统计图上看,这几个月中2012的空气质量情况更好。
从图中你能获得哪些信息?
从统计图中看出2010年肥胖的人数最多,2009年,营养不良的人数最多。
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