《找最大公因数》分数的意义PPT

《找最大公因数》分数的意义PPT 第一部分内容：课堂导入 1.学生在具体的情境中认识公因数和最大公因数；探索找两个数公因数的方法，会用列举法找两个数的公因数和最大公因数。 2.经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公约数的意义。 3.培养学生自主学习、积极探索和合作交流的良好习惯。 ... ... ... 找最大公因数PPT，第二部分内容：新知探究 填一填 12=（   ）×（   ） =（  ） ×（  ） =（   ）×（  ） 18=（   ）×（   ） =（  ） ×（  ） =（   ） ×（   ） 找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的？ 12和18的相同因数有___________。 12和18的最大公因数有_____ 。 12和18相同的因数有哪几个？ 12的因数有：1、2、3、4、6、12 18的因数有：1、2、3、6、9、18 12和18的公因数有：1、2、3、6。 12和18的最大公因数是_____。 像上面12和18两个数公有的因数有1、2、3、6，叫做12和18的公因数；其中最大的是6，叫做12和18的最大公因数。 我发现：这几组数中的最大公因数都是1，但每组数的关系又不一样。1和任意自然数（0除外）的最大公因数都是1，2和3、8和9是相邻的数。3和7、11和13都是质数。 ... ... ... 找最大公因数PPT，第三部分内容：课堂练习 1.找出9和15的所有因数及最大公因数，并与同伴交流你是怎么找的。 9的因数有：__________； 15的因数有：__________； 9和15的公因数有：__________ ; 9和15的最大公因数有__________。 2.填一填，与同伴交流。 3.找出下面各组数的最大公因数。 4.写出下列分数分子和分母的最大公因数。 ... ... ... 找最大公因数PPT，第四部分内容：课堂小结 找最大公因数的方法： 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。 3.确定最大公因数。 如果两个数是倍数关系时,较小数是这两个数的最大公因数。 相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。 两个不相等的质数,最大的公因数是1。 ... ... ... 找最大公因数PPT，第四部分内容：课堂作业 1. 判断。 （1）两个数的公因数的个数是无限的。（    ） （2）1和任意非零自然数的最大公因数是1。（    ） （3）两个合数的最大公因数不能是1（    ） （4）两个不相等的质数没有最大公因数（    ） （5）相邻两个非零自然数的最大公因数是1。（    ） 2.选择。 (1) 15 和 17 的最大公因数是___。 A. 1      B. 15      C. 16     D. 0 (2) 16 和 64 的最大公因数是___。 A. 4      B. 6     C. 8     D. 16 (3) 甲数是乙数的5倍，甲、乙两数的最大公因数是___。 A. 1      B. 甲数   C. 乙数   D. 3        3.分别写出1.2……20各数和4的最大公因数。 4.有三根绳子，一根长12米，另一根长16米,另一根长24米。现在要把它们截成同样长的小段而没有剩余，每段最长是几米？ 12、16、24的最大公因数是4。 答：每段最长是4米。 关键词：北师大版五年级上册数学PPT课件免费下载，找最大公因数PPT下载，分数的意义PPT下载，.PPT格式；