北师大版数学五年级上册《找最大公因数》分数的意义PPT免费课件
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北师大版五年级数学上册《找最大公因数》分数的意义PPT免费课件，共18页。
复习引入
1.什么是因数？
如果a×b=c(a,b,c均为不为0的自然数)那么a,b是c的因数。
例如：5×4=20，则5是20的因数，4也是20的因数。
2.写出下列各数的所有因数。
18 24 35 55 19 36
学习新课
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的？
下面我们一起来做个游戏，请学号为12号的同学站起来，其他同学把12的全部因数写在本子上。
因为1×12=12，2×6=12，……，
所以12的因数有1，12，2，6……，
通过这种方法可以找出12的因数。
12的全部因数有：1，2，3，4，6，12。
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的？
我们继续游戏，现在请学号是18号的同学站起来，其他同学把18的因数写在本子上。
两个自然数的乘积等于某个数，那这两个数就是这个数的因数。找12的全部因数，可以想哪两个自然数的乘积等于12，那么这两个数就是12的因数。
还可以用12除以1～12的自然数，看12能被哪些自然数整除，这个商和除数就是12的因数。同理可找出18的因数。
课堂小结
1.找两个数的公因数，可以先把两个数因数分别全部写出来，再看其中相同的部分。
2.两个数的公因数中最大的一个是最大公因数。
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