人教版（2012）数学九年级上册《频率的稳定性》概率初步PPT下载
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《频率的稳定性》概率初步PPT下载
第一部分内容：学 习 目 标
1.通过掷图钉和掷硬币活动,经历猜测、试验、收集试验数据、分析试验结果等过程,初步体会频率与概率的关系.
2.通过试验,感受在试验次数很大时,随机事件发生的频率具有稳定性.
3.了解概率的意义,并能根据某些事件发生的频率来估计该事件发生的概率.
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频率的稳定性PPT，第二部分内容：精 典 范 例
【例1】在大量重复试验中,关于随机事件发生的频率与概率,下列说法正确的是( )
A.频率就是概率
B.频率与试验次数无关
C.概率是随机的,与频率无关
D.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率
【例2】某单位要在两名射击队员中推选一名参加比赛,已知同等条件下,甲射中某物的可能性大于乙,则所推选的人应( )
A.选甲 B.选乙
C.都可以 D.不能确定
【例3】一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有6个黄球.每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么可以推算出n大约是( )
A.6 B.10
C.18 D.20
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频率的稳定性PPT，第三部分内容：变 式 练 习
1.用频率估计概率,可以发现,抛掷硬币,“正面朝上”的概率为0.5,是指( )
A.连续掷2次,结果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各1次
B.连续抛掷100次,结果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各50次
C.抛掷2n次硬币,恰好有n次“正面朝上”
D.抛掷n次,当n越来越大时,正面朝上的频率会越来越稳定于0.5
2.如图,转动转盘,指针指向阴影部分的可能性为a,指向空白部分的可能性为b,则( )
A.a>b B.a<b C.a=b D.无法确定
3.已知一个布袋里装有2个红球,3个白球和a个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该布袋里任意摸出1个球,是红球的概率为1/3,则a等于( )
A.1 B.2
C.3 D.4
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频率的稳定性PPT，第四部分内容：巩 固 训 练
4.为了确定图钉落地后钉尖着地的概率有多大,小明做了大量重复试验,发现钉尖着地的次数是试验总次数的40%,下列说法错误的是( )
A.钉尖着地的频率是0.4
B.随着试验次数的增加,钉尖着地的频率稳定在0.4附近
C.钉尖着地的概率约为0.4
D.前20次试验结束后,钉尖着地的次数一定是8次
5.小明练习射击,共射击60次,其中有38次击中靶子,由此可估计,小明射击一次击中靶子的频率约是( )
A.38% B.60%
C.63% D.无法确定
6.下列事件中,可能性在0~1之间的事件为( )
A.3人分成两组,其中一组有两人
B.明天太阳从西边升起
C.小明买一张彩票结果中一等奖
D.人总是要喝水的
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