《树之歌》PPT
第一部分内容：学习目标
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。 （重点）
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
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树之歌PPT，第二部分内容：读一读
梧桐 手掌 枫树 松柏
绿装 桦树 耐寒 守边疆
银杏 水杉 化石 金桂
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
本文是一首儿歌，让我们了解一些树木的特点。
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树之歌PPT，第三部分内容：利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。
榕树：常绿大乔木。树干分枝多，覆盖面广，有气根。
造句：这棵榕树可长得真茂盛。
枫树：落叶乔木，春季开花，叶子掌状三裂，秋季变成红色。
造句：秋天到了，枫树的叶子红得像一团火焰。
桦树：别名桦皮树，落叶乔木。
造句：校园里有一排桦树。
耐寒：经得起寒冷。
造句：松树是特别耐寒的。
北疆：北方边疆。
造句：今年，北疆的雨水特别多。
银杏：称白果树、公孙树、鸭脚。落叶乔木。
造句：银杏的叶子特别漂亮。
化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
造句：上海自然博物馆里有古代恐龙的化石。
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树之歌PPT，第四部分内容：再读课文：
边读边想，每小节写了什么？
交流分段情况
第一小节：描写了杨树、榕树和梧桐树的特点。
第二小节：描写了枫树和松柏的特点。
第三小节：描写了木棉和桦树生长的喜好。
第四小节：描写了银杏、水杉、金桂的特点。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文是一首儿歌，让我们了解一些树木的特点。
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树之歌PPT，第五部分内容：课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了作者对大自然的无比喜爱之情。
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树之歌PPT，第六部分内容：当堂检测
1．工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。
杨 壮 松 化
“杨、松”都是________结构的字，部首都是______，第四笔是______；
“壮”的部首是______；
“化”的第一笔是______，最后一笔是______。
2．给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
梧桐(wú wǔ) 手掌(zǎng zhǎng)
松柏(bó bǎi) 桦树(huá huà)
银杉(shān sān) 金桂(guī guì)
3．辨字组词。
杨（ ） 棉（ ）
场（ ） 绵（ ）
桂（ ） 桐（ ）
挂（ ） 铜（ ）
4．按原文内容填空。
( )喜暖在南方，( )耐寒守北疆。
( )活化石， ( )满院香。
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