人教版数学二年级下册《10000以内数的大小比较》PPT课件下载
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学习目标
进一步了解万以内数的组成,掌握比较万以内数的大小的方法。(重点)
掌握把几个数按照一定的顺序排列起来的方法。(难点)
复习导入
在○里填上“>”“<”或“=”。
39○40 28○82
60○60 11○14
探索新知
万以内数的大小比较
任选两种电视机,比一比它们的价格。
位数不同的数的大小比较
位数相同的数的大小比较
位数相同,最高位也相同的数的大小比较。
巩固练习
1.(选自教材P92 T1)
2.(选自教材P92 T2)
3.(选自教材P92 T3)从0~9这10张卡片中,每人翻4张,比一比谁组成的四位数大。
课堂小结
万以内数比较大小的方法:一般先看这些数的位数,如果两个数的位数不同,位数多的那个数就大;如果两个数的位数相同,就从最高位比起,如果最高位上的数相同,再比较下一位上的数,直到比出大小为止。
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