部编版语文一年级下册《小壁虎借尾巴》PPT优质课件下载
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部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》PPT优质课件下载，共46页。
学习目标
会认12个生字，会写7个生字；认识“户字头(户)”和“车字旁( )”；理解“挣断、难看”等词语。
正确、流利、有感情地朗读课文。遇到不认识的字时猜一猜读音，并猜猜意思。
理解课文内容，初步了解动物尾巴的作用。
词语理解
挣断:用力将东西分成两段使自己摆脱束缚。
造句：老牛一使劲，拴牛的绳子一下子就被挣断了。
难看：丑陋；不好看。
造句：这只小狗很长时间没有洗澡了，样子真难看。
蝇子：文中指牛蝇，也叫牛虻，雌的吸食牛、马等家畜的血液。
造句：老牛用尾巴赶蝇子。
房檐：房顶伸出墙外的部分。
造句：燕子喜欢在房檐下做窝。
难过：伤心；不痛快。
造句：我要回去上学了，可我舍不得奶奶，心里很难过。
告诉：说给人，使人知道。
造句：小华把要去春游的消息告诉了同学们。
整体感知
1.朗读课文，标出课文段落，看看课文可以划分为几个部分。
课文一共有7个段落，可以分为3个部分。
第一部分(①、②)：写小壁虎挣断了尾巴，他想去借一条尾巴。
第二部分(③～⑤)：写小壁虎先后向小鱼、老牛、燕子借尾巴，但是都没有借到。
第三部分(⑥、⑦)：写小壁虎把借不到尾巴的事告诉了妈妈，在妈妈的提醒下，他发现自己长出了一条新尾巴。
2.请小朋友们读了课文之后，给大家讲讲这个故事的主要内容吧。
课文讲了小壁虎丢掉了尾巴，想要向别的动物借一条尾巴，却没有实现，最后发现尾巴已经长出来的故事。
课堂小结
每一种动物的尾巴都有自己的作用，真是太神奇了！生活中处处有学问，我们要做生活中的有心人。
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