《苏武传》PPT下载

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    • 版本:人教版
    • 册别:必修4
    • 等级:普通
    • 年份:2019
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人教版语文必修4《苏武传》PPT下载
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《苏武传》PPT下载 第一部分内容:新知导入 苏武留胡节不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。 转眼北风吹,雁群汉关飞。白发娘,盼儿归,红妆守空帏。三更同入梦,两地谁梦谁;任海枯石烂,大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。  两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。 ... ... ... 苏武传PPT,第二部分内容:基础知识 班固 字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军.后来, 班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。  家庭----父亲:   班彪 弟弟: 班超(投笔从戎)   妹妹: 班昭(续写《汉书》) 作品----史书:  《汉书》 辞赋:《两都赋》 诗:《咏史诗》 <汉书>(<前汉书>) 作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成. 性质---<汉书>是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质. 内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传. 价值----  史学价值: 作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情. 文学价值: 叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大. ... ... ... 苏武传PPT,第三部分内容:重点词句 1、武,字子卿,少以父任(介词,表原因) 2、汉天子我丈人行也(对男子长辈的尊称) 3、尽归汉使路充国等(使动用法,使···归) 4、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(以···身份) 5、置币遗单于(用作礼物的玉、马、皮、帛等赠送) 苏武字子卿,年轻时凭着父亲的职位,兄弟三人都做了皇帝的侍从,并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来,汉朝庭也扣留他们以相抵。 公元前100年,且�L刚刚立为单于,唯恐受到汉的袭击,于是说:“汉皇帝,是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等,加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。到了匈奴那里,摆列财物赠给单于。单于越发傲慢,不是汉所期望的那样。 重点词句 1、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(刚好) 2、以货物与常(把财物,古今异义) 3、其一人夜亡(在夜里,名词作状语;逃跑) 4、虞常生得(被活捉) 单于正要派使者护送苏武等人归汉,适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子,与昆邪王一起降汉,后来又跟随浞野侯赵破奴重新陷胡地,在卫律统率的那些投降者中,暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候,一向与副使张胜有交往,私下拜访张胜,说:“听说汉天子很怨恨卫律,我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉,希望受到汉廷的照顾。”张胜许诺了他,把财物送给了虞常。 一个多月后,单于外出打猎,只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要起事,其中一人夜晚逃走,把他们的计划报告了阏氏及其子弟。单于子弟发兵与他们交战,缑王等都战死;虞常被活捉。  ... ... ... 苏武传PPT,第四部分内容:探究艺术手法 一、详略得当 详:苏武宁死不降、卧雪牧羊等 略:苏武为於革干王赏识及牛羊被盗等 突出主题: 苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。 以上是叙事上的详略处理,其实,课文在写人时,也体现了这一点。哪几个人物写得详细,为什么?用了什么方法来写人? 二、用语言、行动、细节刻画人物 1、找出课文中描写苏武的相关语句 “屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。 复举剑拟之,武不动。 武不应。 武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义……匈奴之祸从我始矣。” 杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。 武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就, ……愿勿复言。” 2、文章对卫律和李陵劝降的部分描写得特别详细,为什么作者要这样处理,用意是什么?    卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的,所谓“真金不怕火炼”,面对威逼利诱,面对死亡威胁,多少所谓的英雄好汉都经受不住考验而变节投降,唯有苏武始终信念如磐石般坚定,宁死不屈,忠贞不渝。 ... ... ... 苏武传PPT,第五部分内容:思维拓展 1、苏武在匈奴坚持民族气节十九年,靠的是什么? 崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。 信念与意志。 2、有人认为真正的忠诚应该是忠诚于国家、人民,而非忠诚于君主。换句话说,就是要忠诚于明君(因为明君善治国),而非昏君。而那些不分黑白,一味盲目服从君主,为君主作无谓的牺牲的行为我们称之为“愚忠”,那么你认为苏武的忠诚是愚忠吗?  参考观点: 苏武的忠诚不能说是愚忠。首先,他忠诚的对象是国家是人民,身为汉使,当卷入匈奴的政变时,他首先想到的是自己的汉使身份,不能引起汉匈两国的不必要的误会和纷争,他甚至愿意以性命来平息祸端,可见他是把边界的和平、国家的利益放在第一位的。其次,他保持民族气节十九年,始终忠贞如一,这种忠诚表面看起来是对汉武帝,但实际上是对国家人民的,因为汉武帝是一个善于治国的明君,忠诚于他就是忠诚于汉武帝治理下的国家。  ... ... ... 苏武传PPT,第六部分内容:文言知识点归纳 通假字 女为人臣子(“女”通“汝”,第二人称代词,你) 畔主背亲(“畔”通“叛”,背叛) 头县北阙(“县”通“悬”,悬挂) 与旃毛并咽之(“旃”通“毡”,毛织品)  掘野鼠去草实而食之(“去”通“�l”,收藏) 法令亡常(“亡”通“无”) 因泣下沾襟,与武决去(“衿”同“襟”。“决”通“绝”) 前以降及物故(“以”通“已”,已经)  词类活用 尽归汉使路充国等(使动用法,使···归) 其一人夜亡(名词作状语,在夜里)  天雨雪(名词作动词,下)                  宜皆降之(使动用法,使···投降)               惠等哭,舆归营(名词作动词,用车子送) 单于壮其节(意动用法,以···为壮,认为···豪壮) 欲因此时降武(使动用法,使···投降) 反欲斗两主,观祸败(使动用法,使···争斗) 空以身膏草野(名词作动词,滋润) 杖汉节牧羊(名词作动词,手中拿着) ... ... ... 苏武传PPT,第七部分内容:关于气节的名句 1、岁寒,然后知松柏之后凋也(《论语·子罕》) 2、不降其志,不辱其身(《论语·微子》) 3、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁(《论语·卫灵公》) 4、宁为玉碎,不为瓦全(《北齐书·元景安列传》) 5、疾风知劲草,板荡识诚臣(李世民《赐萧禹》) 6、出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐《爱莲说》) ... ... ... 关键词:人教版高中语文必修四PPT课件免费下载,苏武传PPT下载,.PPT格式;

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