部编版(2016)语文九年级上册《水浒传》古典小说的阅读PPT下载
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《水浒传》古典小说的阅读PPT下载
第一部分内容:学习目标
1.走进《水浒传》,认识水浒英雄。(重点)
2.了解《水浒传》的艺术魅力,学会阅读名著。(难点)
3.了解我国古典名著的辉煌成就,激发阅读《水浒传》的兴趣和热情。(素养)
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水浒传PPT,第二部分内容:知识备查
施耐庵(生卒年不详),名子安,字彦端,号耐庵。今江苏兴化人,著名的元末明初小说家。博古通今,才华横溢,三十多岁曾中进士,后弃官归里,闭门著述,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成《水浒传》。
背景资料
《水浒传》的故事源起于北宋宣和年间的话本《大宋宣和遗事》,其中描述了宋江、吴用、晁盖等36人起义造反的故事,初步具有了《水浒传》的故事梗概。从宋代之史籍《东都事略》以后,已成为了民间文学的主要题材,到了元朝,元杂剧中出现了有关水浒故事的剧本,其中流传后世的有高文秀的《黑旋风双献功》,李文蔚的《燕青博鱼》和康进之的《李逵负荆》等。《水浒传》全书是到了明朝,经许多作者不断增添情节乃至定型。
作品简介
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,它是一部奇书,为“造反者”树碑立传。全书主要描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,记述了他们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说成功地塑造了宋江、林冲、李逵、鲁智深、武松等性格鲜明的人物形象,也向读者展示了宋代的政治与社会状况。
全书可分为三段:
第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事,他们既有独立性又有关联性;
第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山集合,形成了以宋江为寨主的梁山山寨,并发动一系列对官僚恶霸及附近城池的战争,直到接受北宋朝廷的招安;
第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后,镇压田虎、王庆、方腊等的战争,到最后鸟尽弓藏,悲壮死亡的故事。
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水浒传PPT,第三部分内容:合作探究
1.《水浒传》的许多故事充满智慧,例如“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。你还爱读哪些精彩的故事?
请以“我认为_____情节好,因为_____”的形式回答。
2.作品中的主要人物有哪些?请说出他们的姓名、绰号、性格特点及与人物相关的主要故事情节。
人物哈哈镜
1.宋江
绰号:及时雨
性格特点:为人仗义、善于用人,但总希望被朝廷招安
主要事迹:私放晁盖、怒杀阎婆惜
人物简介
宋江原为山东郓城县一刀笔小吏,字公明,绰号呼保义。面目黝黑,身材矮小,平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友,以“及时雨”闻名天下。因晁盖等在黄泥冈劫生辰纲事发,宋江把官军追捕的消息告知晁盖。晁盖等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料,此信落入其妾阎婆惜之手。无奈,宋江怒杀阎婆惜,后被发配江州,与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判死罪。幸得梁山好汉搭救,从刑场把宋江救上梁山,坐了副头领之位。后在攻打曾头市时,晁盖面中毒箭而亡,遂坐上头把交椅。日后,宋江率众被朝廷招安。在历次讨伐其他起义军的过程中,梁山好汉死伤甚众,宋江本人也被赐御酒毒死。
2.林冲
绰号:豹子头
性格特点:武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩
主要事迹:误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
人物简介
生性耿直,爱交好汉。武艺高强,惯使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将中第二员,初为太尉府八十万禁军教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,自己又被高俅陷害,被发配沧州,在途中,幸亏有鲁智深在野猪林相救,才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦,冒着风雪连夜投奔梁山泊,为白衣秀士王伦所不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上山后,王伦不容这些英雄,林冲一气之下杀了王伦,把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺高强,打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲中了风,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。
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水浒传PPT,第四部分内容:课堂小结
小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,深刻地揭示了农民起义的社会根源,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下,这些好汉大都有着自己的辛酸史,他们被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”,这恰好印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的道理。
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水浒传PPT,第五部分内容:写作特色
1.人物形象栩栩如生。
《水浒传》的长处在于主要人物的刻画和市民生活的描写。其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵等,人物个性鲜明,角色语言各有特色。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性,例如鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理,李逵头脑简单,直爽率真。
2.先分后合的链式结构。
小说的结构很有特点,环环相扣,线索分明,作者采取先分后合的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。
3.情节曲折,引人入胜。
小说的情节生动曲折,大小事件都写得腾挪跌宕,引人入胜。而每一组的情节又往往是人物的性格发展史,如“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节,使人自然想起武松。
4.语言上,采用古代白话,质朴生动,洗练明快,富有表现力。
如写鲁提辖三拳打死“镇关西”郑屠,第一拳“正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。”既通俗, 又生动。
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水浒传PPT,第六部分内容:课堂检测
一、填空题。
1.《水浒传》的主要题材是_____________________________。
2.《水浒传》歌颂的主要精神是_________________________。
3.《水浒传》中三位女英雄及其绰号 :___________________, ____________________,_____________________。
4.“大闹野猪林”涉及的主要人物有_________和_____。
5.写出有关武松的三个情节 :___________,______________,________________。
6.吴用的性格特点是:__________________________。(写出两点)
二、选择题
【中考·温州】“兄弟”是《水浒传》中令人动情的两个字。根据下列内容分别选择正确的一项。
【甲】扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。……”( )
【乙】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。……”( )
【丙】见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。( )
A. 武松 B. 李逵 C. 鲁智深
三、简答题。
1.【中考·苏州】 名著阅读。
鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上梁山与林冲有什么关系?请简要说明。(1 分)
鲁智深得知林冲被高俅所害,在野猪林救了林冲,将他护送到沧州。为此遭高俅追杀,只得在二龙山落草,最后投奔梁山。
2.【中考·天津】下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗,阅读后回答问题。(4 分)
太师符督下州来,晁盖逡巡受祸胎。
不是宋江潜往报,七人难免这场灾。
(1)请结合相关情节,概括“这场灾”产生的原因。(1 分)
晁盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事败露,官府要捉拿他们。
(2)简述晁盖等人是如何脱险的。(3 分)
宋江暗中报信,告诉晁盖等人官府要捉拿他们的消息;晁盖等人逃走时遇到官兵,奋勇迎战;朱仝、雷横故意放走他们,晁盖等人顺利脱险。
3.“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉?他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(四个即可)。
吴用,沉着、冷静、足智多谋。
智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵。
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水浒传PPT,第七部分内容:课下作业
1.读一读:精读《水浒传》中的《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》片段。
2.写一写: 针对《水浒传》中你最喜爱的人物,写一段人物评析,内容、形式和字数均不限。
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