《精神的三间小屋》PPT课件

立即下载
收藏
  • 2024-12-23
  • 64次
  • 0次
  • 免费
  • 5ukj
  • 详细信息
    • ID:9557
    • 版本:部编版(2016)
    • 册别:九年级上册
    • 等级:免费
    • 年份:2018
    • 大小:497 KB
    • 格式:pptx
《精神的三间小屋》PPT课件-预览图01
《精神的三间小屋》PPT课件-预览图02
《精神的三间小屋》PPT课件-预览图03
《精神的三间小屋》PPT课件-预览图04
《精神的三间小屋》PPT课件-预览图05

预览已结束,下载使用更方便

部编版(2016)语文九年级上册《精神的三间小屋》PPT课件
展开
《精神的三间小屋》PPT课件 第一部分内容:学习目标 1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。  2.学习本文的写作技巧。 3.品味文章具有的独特美学风范的语言,关注自身心灵,提升精神境界。 新课导入 如果说人的身体活动需要空间,那么,人的精神活动是不是也需要空间呢?精神活动的疆域应该怎么来分配呢?这正是《精神的三间小屋》这篇文章要告诉我们的。 本文是一篇富有哲理的议论性散文,它将“说理”融入“情感”之中,以理服人,以情动人。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。 走近作者 【毕淑敏】1952年10月出生于新疆伊宁,中共党员,国家一级作家。著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》等。 从事医学工作20年后,开始专业写作。 共发表作品200余万字,主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》,散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。  ... ... ... 精神的三间小屋PPT,第二部分内容:字词积累 一、读一读 自惭形秽     广袤      宽宥     游弋    轻觑 濡养     麾下    坍塌 广袤       赘      余    窗棂    要诀 困厄       襟      怀    灼        晃  自惭形秽    憎恶          俯拾即    是  驰骋         金戈铁马     矗立       惊骇 濡养         灰烬            积攒       几案  二、记一记 自惭形秽:原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。 间不容发:两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。 形销骨立:形容身体极其消瘦。 相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。 不知所措:措,安置,处理。不知道怎么办才好,形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。 林林总总:林林,众多的样子;总总,众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。 俯拾即是:俯,低头,弯腰;即,就。只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。 ... ... ... 精神的三间小屋PPT,第三部分内容:整体感知 给文章分层,理清作者思路。 第一部分(1—6)引出话题——如何布置我们的心灵空间。 第二部分(7—17)分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。 第三部分(18—19)指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。 第二部分(7—17)分三层: 第一层:(7—8)分析如何建立第一间精神小屋,即盛放着爱和恨的小屋。 第二层:(9—13)分析如何建立第二间精神小屋,即盛放着事业的小屋。 第三层:(14—17)分析如何建立第三间精神小屋,即安放我们自身的小屋。 ... ... ... 精神的三间小屋PPT,第四部分内容:细读感悟 细读1-6段,思考: 1.这一部分可以分为两层,说说两个层次之间的联系,以及第一部分在全文中的作用。 1—3段:写作者对两句名言的感慨与思考。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所,该有怎样的面积和布置”,引发读者思考。 4—6段:紧承前文内容,由身体活动的空间引出对人心灵活动的空间的思考。 关系:层层深入,这一部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。 2.开头两段作者引用名言、古语有什么作用? 开头两段作者引用名言、古语,都从空间角度诠释了人们渴望而又往往难以企及的宽广的心灵境界,也就自然引出了本文话题----心灵空间如何布置,即建设“精神小屋”。 3.文中有哪两句关于人的心灵的描述?为什么说我们面对名言与古话时会自惭形秽、不知所措? 文中“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”和“宰相肚里能撑船”两句话对人的 心灵进行了描述。 “自惭形秽”是 因为“我们难以拥有那样雄浑的襟怀,不知积累至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓”;同样的“不知所措”是 因为“我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也终是可望而不可及,便以位卑宽宥了自己”。 ... ... ... 精神的三间小屋PPT,第五部分内容:品味语言 1.本文在语言上具有怎样的特点?请做简要分析。 ①文本虽然为说理文,但是巧用比喻、拟人等修辞,说理形象,文辞优美,增添了文章的美感和可读性。 如“如果想重温祥和……从天窗洒入”一句,以“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感;以“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感,让关心、爱等健康的情感驻足心间。 文中“我们……但我们……”这一组排比句指出了 什么? 指出我们建筑美观结实的“精神小屋”需要的条件分别是:拥有健康、庄严、努力、真诚。 ②语言富有哲理性。 如“安放我们自身”“给爱留下足够的容量”等句子具有深刻的哲理意味,都是对人生的高度审视,越读越妙,越品越见文章的深刻性。 2.说说下面一段话运用了哪种论证方法,请做简要分析。 “假若爱比恨多,小屋就光明温暖……你的精神悲戚压抑,形销骨立。” 运用了对比论证的方法,把心中充满爱和心中恨比爱多两种内心世界进行对比,突出了两种内心世界所带来的截然不同的精神生活,一个快乐无比,一个悲戚压抑,给人以警示。 ... ... ... 精神的三间小屋PPT,第六部分内容:写作特点 1、集议论、描写、抒情于一体。 2、构思新颖独特。  3、语言朴实,意蕴深厚。 4、文笔细腻。  ... ... ... 精神的三间小屋PPT,第七部分内容:课堂小结 本文构思新颖独特。以三间小屋为载体,阐述了精神追求的内涵及其意义,激励人们关注自己的心灵,提升精神境界。 本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,通过对精神的三间小屋的描写、阐述,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 关键词:部编人教版九年级上册语文PPT课件免费下载,精神的三间小屋PPT下载,.PPT格式;

下载与使用帮助

如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币。
2、如果首次下载不成功,可再次下载,15天内下载本站同一份资料不重复扣费。
3、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭拦截
4、资料成功下载后不支持退换,如发现资料有严重质量问题,请点击网站右侧 【意见反馈】,如若属实,我们会补偿您的损失。
回到顶部