苏教版生物八年级上册《生物进化的历程》PPT课件下载
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人教版八年级生物下册《生物进化的历程》PPT课件下载，共30页。
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有比恐龙更古老的物种吗？
它是如何进化来的呢，自然界中生物的进化趋势是怎样的呢？
学习目标
1．举例说出研究生物进化的方法。
2．概述生物进化的主要历程。
学习研究生物进化的方法
1.化石是生物的遗体、 遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、 爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中出现。
化石在地层中出现的规律是什么？
越简单，越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里
越复杂，越高等的生物的化石则出现在越晚近的地层里
2.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、 向日葵的差异则最大。
通过对马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢进行比较，你有什么发现？由此你可以得出什么推论？
马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢虽然外形差别很大，但它们的骨骼排列很相似，这说明，它们可能是由共同的祖先进化而来的。
生物进化的历程
科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现在生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。那么从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？
如图为生物进化树。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。根据生物进化树，尝试描述生物进化的主要历程。
生物进化的总体趋势：
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
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