人教版生物八年级下册《免疫与计划免疫》PPT优质课件
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人教版八年级生物下册《免疫与计划免疫》PPT优质课件，共26页。
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思考回答：
保卫人体三道防线的组成和功能是怎样的？
非特异性免疫和特异性免疫的区别有哪些？
一、免疫的功能
免疫是什么意思呢？
狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质 的抵抗力。
广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程，以维持体内环境的平衡和稳定！
免疫具有三方面的重要功能
1.清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。
2.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫总是对人体有益吗？
免疫对人体防御疾病、维护健康具有重要作用。但是，免疫并不总是对人体有益，有时也会对人体造成一定的危害。
二、计划免疫
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划的进行预防接种，称为计划免疫。
疫苗的成分
疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
接种疫苗就是把疫苗（抗原）注入人体，使人体产生相应的抗体。
当真的病原体到来时，免疫系统便有备而战了！
接种的主要疫苗：
卡介苗——结核病
脊髓灰质炎糖丸疫苗——脊髓灰质炎
百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
三、艾滋病
（1）全称：获得性免疫缺陷综合征。
（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。
（3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。
（4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。
（5）传染源：艾滋病患者和HIV携带者
（6）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播
（7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。
（8）预防措施：主要是切断传播途径。
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