《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件6

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    • 版本:人教版
    • 册别:八年级上册
    • 等级:免费
    • 年份:2016
    • 大小:984 KB
    • 格式:pptx
《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件6-预览图01
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人教版生物八年级上册《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件6
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《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件6 想一想,议一议 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称? 为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的的亲缘关系,给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要。 思维导向 生物分类的依据  依据:形态结构和生理功能 上的相似程度 生物分类的意义 意义:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 ... ... ... 看一看 狼是怎样被列入不同等级的分类单位的? 每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于同一个物种 郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属——犬属。 狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科——犬科。  虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。 马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。 图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 ... ... ... 阶段小结: 1、生物分类是根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同的等级。 2、生物的分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种 3、种是最基本的分类单位,一种生物就是一个物种。同种生物的亲缘关系最近,共同特征也最多。比如:所有的马,无论什么颜色,都属于同一个物种。 4、生物分类单位等级越高,生物种类越多,生物之间的共同特征越少,生物之间的亲缘关系越远。 原核生物界:本界包括所有缺乏细胞核膜的生物,主要是细菌。  原生生物界:原生生物包括简单的真核生物(即具有真正的细胞核),为单细胞生物。这个界是真核生物中最低等的。 ... ... ... 植物的分类 界--植物界 门--种子植物门 被子植物亚门 纲--双子叶植物纲 目--蔷薇目 科--蔷薇科 属--梅属 种--桃 ... ... ... 课堂练习 1.下列单位中亲缘关系最远的是(  ) A.纲    B.科        C.属    D.种  2.下列单位中生物种类最多的是(   ) A.门    B.科        C.属    D.种 3.下列分类中共同特征最多的是(  ) A.种   B.属    C.纲  D.门 4.我们通常说的物种指的是(  ) A.一个生物 B.一群生物 C.数量很多的生物 D.一种生物 5.生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是(    ) A.生物的食性   B.生物之间的捕食和竞争关系 C.生物之间的相似程度    D.生物的生活环境 ... ... ... 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称? 不同的类群名称属于不同的分类等级,给蜜蜂冠 以不同的分类名称是分类上的需要,它表明了 蜜蜂在不同的分类等级中的位置。 关键词:根据生物的特征进行分类教学课件,从种到界教学课件,人教版八年级上册生物PPT课件下载,八年级生物幻灯片课件下载,根据生物的特征进行分类PPT课件下载,从种到界PPT课件下载,.PPT格式;

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