《病毒》PPT课件6

《病毒》PPT课件6 通过本章学习，你将知道: 1、病毒的结构有什么特点？ 2、病毒是怎样繁殖的？ 3、病毒与人类的生活有什么关系？ 自学指导（一） 阅读P89第一自然段，思考： 1、是谁发现了病毒？ 2、尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程 ... ... ... 一、病毒的发现 发现者：伊万诺夫斯基 研究材料：烟草 猜想：烟草花叶病由什么引起的？ 自学指导（二） 阅读教材P90，思考： 1、病毒的形态、大小、种类如何？ 2、病毒怎样生活？ 3、病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？ 4、病毒的结构有什么特点？ 5、病毒是怎样繁殖的？ ... ... ... 病毒的种类（根据病毒寄主的不同） ⑴动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的病毒，如流感病毒； ⑵植物病毒：专门寄生在植物细胞里的病毒，如烟草花叶病毒； ⑶细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内的病毒，也叫噬菌体如大肠杆菌噬菌体。 病毒是怎样繁殖的？ 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。 病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。 ... ... ... 三、病毒与人类生活的关系 1、有害：病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害！ 1）流感 2）肝炎 肝炎患者面无精神、眼白发黄、恶心呕吐、厌油腻 3）人感染手足口病毒 4）人感染艾滋病病毒 艾滋病被称为“世纪瘟疫”—一旦被感染，免疫力几乎丧失，小小的感冒都会危及生命。 ... ... ... 2、有益人类 1）接种牛痘疫苗—预防天花 2）口服糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 3）接种特定疫苗—预防口蹄疫、禽流感、狂犬病 疫苗：经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。 4）病毒在转基因或基因治疗中的作用  科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。这时的病毒就成了携带基因的载体。 ... ... ... 当堂检测 1.20世纪初，科学家首次用（   ）观察到烟草花叶病 A.放大镜    B.电子显微镜  C.望远镜    D.高倍光学显微镜 2．病毒的结构是由什么组成的（     ） A.细胞壁、细胞质、细胞核   B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心   D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心 3.下列关于病毒的叙述不正确的是（    ） A.病毒比细菌小得多     B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C.病毒都没有细胞结构   D.病毒对人类都有害 4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 （   ） A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂   B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染    D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是（   ） A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒   B.动物病毒、动物病毒、植物病毒 C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒   D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒 6．病毒的生活特点是（    ） A．都是独立生活        B.必须生活在活的生物体的细胞内 7．将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会（    ） A.失去生命活动  B.正常生活，但不繁殖。 C.正常生活  D.结构马上解体 ... ... ... 当堂检测 1.病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用______才能观察到。 2.病毒不能______生活。只能寄生在其他生物的______内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为______病毒、______病毒和______病毒。 3.病毒的结构______，由______外壳和内部的______组成。病毒只能寄生在______里，靠自己______中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成______体。 4.病毒种类很多，分布______，又营______生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法______和______病毒性疾病，另一方面______病毒为人类造福。  关键词：病毒教学课件，人教版八年级上册生物PPT课件下载，八年级生物幻灯片课件下载，病毒PPT课件下载，.PPT格式；