部编版(2016)语文八年级上册《雁门太守行》PPT课件
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《雁门太守行》PPT课件
第一部分内容:教学目标
1、了解作者及背景,理解诗意。
2、巩固欣赏古代诗词的方法,提高欣赏力
3、反复诵读,感受,品味诗歌的意境美和语言美
4、领悟作者寄托的爱国情怀,培养正确的情感、态度和价值观
学习重点:
5、赏析本诗艺术特色,品味诗歌语言的妙处
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雁门太守行PPT,第二部分内容:作者介绍
李贺,唐代著名诗人,汉族,河南福昌人。字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西,生于福昌县昌谷。一生愁苦多病,仅做过3年从九品微官奉礼郎,因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格,在中唐诗坛上独树一帜。
背景介绍
唐代中期,各地藩镇拥兵自重,不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐,亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。
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雁门太守行PPT,第三部分内容:理解诗句意思
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
敌军像黑云一般压向城垣,城垣就要被毁坏,可城内守军披坚执锐,严阵以待,日光照在战甲的鳞片上,闪烁着金光。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
悲壮的号角,弥漫在深秋的天空中,边塞的泥土在紫色的晚霞映衬下凝成了胭脂的色彩。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起
救援的军队半卷红旗,向易水畔进发,夜袭敌阵,夜里浓重的寒霜,连战鼓也擂不响。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
为报答君王的信任和重用,我们愿提起宝剑,誓死保卫祖国的边疆。
译文:
敌军像黑云一般压向城垣,城垣就要被毁坏,可城内守军披坚执锐,严阵以待,日光照在战甲的鳞片上,闪烁着金光。悲壮的号角,弥漫在深秋的天空中,边塞的泥土在紫色的晚霞映衬下凝成了胭脂的色彩。救援的军队半卷红旗,向易水畔进发,夜袭敌阵,夜里浓重的寒霜,连战鼓也擂不响。为报答君王的信任和重用,我们愿提起宝剑,誓死保卫祖国的边疆。
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雁门太守行PPT,第四部分内容:赏析诗句
前四句写日落前的情景。
首句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
次句写城内的守军,以与城外的敌军相对比,忽然,风云变幻,一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪,耀人眼目。此刻他们正披坚执锐,严阵以待。
三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽地鸣响起来。显然,一场惊心动魄的战斗正在进行。“角声满天”,勾画出战争的规模。敌军依仗人多势众,鼓噪而前,步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵,在号角声的鼓舞下,他们士气高昂,奋力反击。
后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。“半卷红旗临易水”,“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“出其不意,攻其不备”;“临易水”既表明交战的地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。接着描写苦战的场面:支援部队一迫近敌军的营垒,便击鼓助威,投入战斗。无奈夜寒霜重,连战鼓也擂不响。面对重重困难,将士们毫不气馁
最后两句: “报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事,写出将士们报效朝廷的决心。
主旨:描绘了一场边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气慨。也表达了诗人立志报国的决心。(思想感情)
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雁门太守行PPT,第五部分内容:合作展示
1、全诗作者构思唐军的活动哪三幅画面?
白天,严阵以待;
黄昏,刻苦练兵;
中夜,奇袭敌营。
2、以描写色彩来描写战争场面是本诗的主要特色,也是本诗为后人称道的原因,请你就此特点作赏析。
用浓墨重彩描绘战争场景,构成奇特的意境,在“黑云”“夜紫”的背景下,点染以“金鳞”“燕脂”“红旗”“黄金台”“玉龙”,画面色彩斑斓,用以描绘悲壮惨烈的战争,显得奇异诡谲。
3、“易水”“黄金台”各是什么典故?表现了平叛将士们什么样的精神风貌?
易水出自荆轲刺秦王时慷慨而歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不得复还!”黄金台,战国时燕昭王所筑,台上置黄金以招贤才。临易水,既表明交战地点,又暗示了将士们无所畏惧,勇往直前的壮烈豪情。引用典故,既与战争地点吻合,又是对天子和将士的称颂。
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雁门太守行PPT,第六部分内容:课堂小结
雁门太守行
李贺
首联:兵临城下,严阵以待(夸张,比喻)
颔联:战斗场面,悲壮惨烈(听觉,视觉)
颈联:视死如归,壮怀激烈(用典,侧面)
尾联:誓死杀敌,尽忠报国(用典,主旨)
总结:
此诗有声有色地描写了从急行军到战斗的全过程。色彩凝重,景物鲜明,渲染了悲壮惨烈的气氛,突出将士浴血奋战的勇武形象,歌颂将士们誓死报国的英雄气概。
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雁门太守行PPT,第七部分内容:自测反馈
1、本诗作者为_____代诗人_____,字_____,因其诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭,世称“_____”等,与_____、_____三人并称唐代“三李”。
2、根据课文内容填空
①《雁门太守行》一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,而守城将士严阵以待,志气还很旺盛的的诗句是:
②“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:
③李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严,无比威严的诗句是
④《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形
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