人教版生物七年级下册《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件
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《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件
全球性的大气污染问题有：
温室效应
臭氧层破坏
酸雨（空中死神）
温室效应：
1. 什么叫做温室效应？
2.它有什么危害？
臭氧层破坏：
1.臭氧层有什么作用？
2.臭氧层空洞的危害？
... ... ...
自学课本，回答以下问题：
1、什么是酸雨？其ph值是多少？
2、酸雨是怎样形成的？
3、酸雨有什么危害？
4、如何防治酸雨？
探究实验：
酸雨或废电池浸出液对生物的影响
提示:
用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，pH控制在4。
测定模拟酸雨或废电池浸出液条件下种子的发芽率。
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初步实施探究方案
各小组成员分工合作，初步实施探究方案。提示：
1．课上完成实验装置，对所选用的材料进行初步处理后送到本组的“实验基地”。
2．课后小组成员继续分工合作，做好管理、观察记录工作。
3．还需做哪些工作才能完成此次探究的全过程？
预期实验结果与分析:
1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明酸雨对种子的发芽率没有影响
2、如果用酸雨培养的种子发芽率比较高，说明酸雨对种子的发芽率有促进作用
3、如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明酸雨对种子的发芽率有抑制作用
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酸雨的危害？
①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
②酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡。
③酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用；
④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
如何防治酸雨？
控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。
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课堂检测：
1、酸雨中没有的成分是（ ）
A 醋酸 B 硫酸 C 水 D 硝酸
2、引起酸雨和温室效应的主要物质分别是（ ）
A 二氧化碳和二氧化硫 B 二氧化硫和二氧化碳
C 盐酸和二氧化碳 D 二氧化硫和氮气
3、家庭中废旧电池的处理最好采用（ ）
A.积攒起来进行深埋 B.随手丢入垃圾箱
C.烧掉 D.收集起来交有关部门进行安全处理
4、下面是小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验，过程如下：
提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？
作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。
制定方案：
（1）配制好pH为4的模拟酸雨。
（2）在一个培养皿里放2粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下铺上湿纱布）
（3）向大豆种子喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录现象。
实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。
实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。
小丁设计的实验不够严谨，请指出并补充完善。
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