人教版生物七年级上册《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT优质课件
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人教版七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT优质课件，共32页。
生物圈中已知的绿色植物有50万余种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
想一想，议一议
我们日常生活中见到的植物通常具有根、茎和叶，藻类植物不具备这些结构，为什么也被称作植物呢？
我们常见的植物叶片中含有叶绿体，叶绿体中的色素能吸收光能。藻类植物的细胞里也含有类似的色素，能进行光合作用，所以也称做植物。
它们是怎样获取营养的呢？
在池塘中生活的藻类植物，它们的个体微小，几乎全身都能直接从池水中获取所需要的无机物。都能通过光合作用制造自身所需要的有机物。
藻类植物
根据细胞数量分类：单细胞藻类和多细胞藻类。
紫菜细胞内也含有叶绿素，只因紫菜细胞中有大量的藻红素，更容易显色，从而遮盖了叶绿素的颜色。另外，藻红素能够增强叶绿素的作用。
藻类植物的共同特征：
形态结构：有单细胞，也有多细胞的。结构都比较简单，没有根、茎、叶的分化。
营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用，营养方式为自养。
苔藓植物
苔藓植物的共同特征：
生活环境：大多生活在陆地上的潮湿环境中。
形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根（只起固定植物体作用）。
营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用，营养方式为自养。
苔藓植物与人类的关系：
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物
蕨类植物的共同特征：
形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用，营养方式为自养。
繁殖方式：用孢子（生殖细胞）进行繁殖。
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