《中古时期的亚洲》中古时期的世界PPT课件

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    • ID:87996
    • 版本:统编版(2019)
    • 册别:必修中外历史纲要下
    • 等级:普通
    • 年份:2020
    • 大小:868 KB
    • 格式:pptx
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统编版(2019)历史必修中外历史纲要下《中古时期的亚洲》中古时期的世界PPT课件
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《中古时期的亚洲》中古时期的世界PPT课件 第一部分内容:课程目标 1.了解阿拉伯帝国和奥斯曼帝国建立、统治的基本史实,认识两大帝国统治的各自特点及在东西文化交流中的特殊地位 2.了解中古时期的南亚和东亚封建国家的基本史实,认识其文明进程的特征及可汲取的经验教训 ... ... ... 中古时期的亚洲PPT,第二部分内容:课前篇自主预习 一、阿拉伯帝国  建立政权 622年,伊斯兰教创立者穆罕默德在麦地那建立政权,势力范围逐渐扩大 半岛统一 穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一 帝国形成 7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,到8世纪中期成为地跨亚非欧三洲的大帝国  政治 最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务,其中以掌管财政和税务的部门最为重要 经济 手工业和商业得到很大发展,陆上和海上贸易繁荣;都城巴格达是当时世界上最大的城市之一 文化 阿拉伯人吸收被征服地区的文化,阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁 预习提醒阿拉伯商人和旅行家是东西方文化交流的桥梁:一是他们重视吸收被征服地区的文化;二是注重保护古代波斯、印度、希腊和罗马的文化;三是将中国的造纸术、印度发明的数字等传入欧洲,有力地推动了西欧文化的发展。 二、奥斯曼帝国的兴起 1.兴起 (1)帝国兴起:13世纪,奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来。1453年,攻占君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都。 (2)疆域扩大:到16世纪后期,先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2.统治 (1)政治 ①最高统治者苏丹是宗教领袖、国家和军队的主宰和全国土地的最高所有者。 ②宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 (2)经济 ①经济繁荣:15—16世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。 ②垄断商路:帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。 知识拓展旧商路的曲折发展 奥斯曼帝国因对亚欧旧商路上的过往商品征收重税而导致的商业危机,成为西班牙和葡萄牙开辟新航路的直接诱因。新航路开辟之初,旧商路贸易虽然遭到较大打击,但并没有自此一蹶不振。事实上,旧商路沿线国家采取外交、军事等措施积极应对新航路的挑战,努力维护旧商路上的贸易和国家利益。正是由于旧商路沿线国家的努力以及葡萄牙的衰弱,旧商路于16世纪中期又重新复兴和繁荣起来,并与新航路并存、竞争,促进了东西方贸易的发展与奥斯曼帝国经济的繁荣。 三、南亚与东亚的国家 1.南亚  笈多帝国 恒河中游的印度人 4世纪初 ①帝国政局稳定,经济繁荣 ②国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一 ③由婆罗门教演变而来的印度教发展为主要宗教 德里苏丹国 突厥人 13世纪初 ①以伊斯兰教为国教 ②最高统治者苏丹握有最高行政、立法、司法和军事权力 ③地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任 2.东亚  知识拓展中华文化圈的形成 日本的大化年间和朝鲜的新罗、高丽王朝均仿效唐朝制度、文化进行了改革,至今唐朝的服饰、建筑、文字、儒学、佛教等文化对其仍有深刻影响,它们与中国大陆共同形成了当时世界领先的中华文化圈。 ... ... ... 中古时期的亚洲PPT,第三部分内容:课堂篇探究学习 阿拉伯的文化繁荣及交流 史料实证 史料  读史技巧图1是“‘智慧宫’中的翻译者”,反映的是阿拉伯帝国对科技文化的重视;图2是阿拉伯数字,反映的是阿拉伯帝国对世界文化的贡献。 互动探究根据史料并结合所学知识,概括阿拉伯人在文化上的贡献。 提示:贡献:阿拉伯人通过设立“智慧宫”吸引了大量人才;这些人才保存并传播东西方的古代文化(如阿拉伯数字);促使阿拉伯帝国成为东西方文化沟通的媒介;吸收其他文化,在促进东西文化大融合等方面均发挥了重大作用。 历史解释 阿拉伯文化繁荣的原因及对东西方文化交流的作用 (1)文化繁荣的原因 ①古典文化为其繁荣奠定基础。古代东西方文化对阿拉伯文化的影响侧重点有所不同,如古代印度文化的影响主要表现在文学、数学和天文学方面,波斯文化的影响主要表现在文学和艺术方面,希腊文化的影响侧重于自然科学和哲学方面。 ②统治者大力支持文化事业发展。阿拉伯帝国的统治者在征服过程中深感先进文化对发展经济、巩固政权的巨大作用,因此他们非常重视发展教育和知识普及,大量起用知识分子,公平对待学术问题。其中设立的“智慧宫”就由图书馆、科学院和翻译局三部分组成,其搜集了大量的古籍,鼓励学者将原著翻译成阿拉伯文,其报酬是与译稿同等重量的黄金。 ③民间文化教育事业的兴旺发达。阿拉伯帝国时期,全国各地的寺院学校非常发达,教育大门向全民敞开,朝野上下,求知若渴。许多学者孜孜不倦地编辑许多典籍,其卷帙之浩繁和内容之丰富,不亚于现代百科全书。 ④百年翻译运动的大力推动。公元9世纪,阿拉伯帝国从君士坦丁堡等地得到大批稀世珍本。这些重要的学术著作在政府的规划下,按部就班地被译成阿拉伯文。这场历时百余年,地跨亚、非、欧广袤区域,交融波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代东西方文化的译介运动,在世界文明史上实属罕见。 ⑤经济和城市的繁荣奠定了物质基础。阿拉伯人在对外征服扩张的过程中,将被征服地区原有的工商业城市加以保护,对工商业的发展予以鼓励。阿拉伯文化最繁荣的时期是阿巴斯王朝时期,也正好是阿拉伯经济的繁荣期。 (2)阿拉伯人在东西方文化交流中的作用 古代中国、古代印度的科学文化有很大一部分是通过阿拉伯人传入欧洲的,如印度发明的数字经阿拉伯人修改后,伴随着阿拉伯商人的足迹传播开来,这就是著名的阿拉伯数字;他们还将从中国引入的造纸术、指南针、火药和中医学等科学技术传播到欧洲。另外在欧洲文化凋敝的时期,阿拉伯人从被他们征服的亚历山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍,还从拜占庭收买古希腊手稿,并把它们翻译成阿拉伯文。由此可见阿拉伯文化形成的过程就是东西方文化的一次大融合。因此阿拉伯人在东西文化交流中起到了沟通桥梁的作用。 典例剖析 例1某校高一(1)班小明同学设计了一张学习卡片,据此推断,他正在学习的是哪个国家的历史(  ) 1.751年,击败唐朝大将高仙芝的队伍 2.8世纪中期,版图跨欧、亚、非三洲 3.830年,在巴格达设立“智慧宫” 4.将中国重大发明传入欧洲 A.罗马帝国     B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国  D.奥斯曼帝国 题目立意本题以小明同学设计的学习卡片入手,旨在考查对其中的时间、空间、事件等信息共同反映的历史现象的准确判断能力,同时也考查了史料实证和历史解释的历史核心素养。 日本的大化改新 史料实证 史料 (1)废除皇室和贵族的私有土地和部民(部曲),收归国家,是为公地、公民。对大夫以上高官贵族赐予食封。 (2)改革统治机构,建立京师和地方行政机构(国、郡、里),设置关塞、防人(戍边军)及驿站,各置职官。 (3)造户籍、计账(赋税簿账),施行班田收授法,凡田长30步,广20步为1段,10段为1町。 (4)改革租税制度,施行租庸调新税法。 ——据《改新诏书》 读史技巧史料分别从日本大化改新中政治上的加强中央集权、经济上的土地赋税政策入手,强调改革推动了日本的社会转型。 互动探究(1)根据史料,概括日本大化改新的主要内容。 (2)根据史料和所学知识,指出这次改革对日本产生的最重大的影响。 提示:(1)内容:废除贵族世袭制,建立中央集权的天皇制封建国家;把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;实行班田收授法和租庸调法。 (2)影响:促进了日本从奴隶社会向封建社会的转型。 ... ... ... 关键词:统编版中外历史纲要下册PPT课件免费下载,中古时期的亚洲PPT下载,中古时期的世界PPT下载,.PPT格式;

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