《三峡》PPT教学课件

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    • ID:8499
    • 版本:部编版(2016)
    • 册别:八年级上册
    • 等级:普通
    • 年份:2019
    • 大小:4260 KB
    • 格式:pptx
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部编版(2016)语文八年级上册《三峡》PPT教学课件
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《三峡》PPT教学课件 第一部分内容:学习目标 1.理解课文内容,把握三峡的景物特征,了解三峡的相关知识。 2.学习作者总分结合、动静相生的写景方法。 3.体会作者对三峡独特美的欣赏之情,培养热爱祖国大好河山的感情。 新课导入 长江三峡:又名峡江或大三峡,位于中国重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流上。西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,全长193千米,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,跨重庆奉节、重庆巫山、湖北巴东、湖北秭归、湖北宜昌。 ... ... ... 三峡PPT,第二部分内容:走近作者 【郦道元】字善长,北魏范阳涿县人,地理学家、散文家。他生性好学,历览群书,所撰《水经注》40卷,是对魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所做的注释。 《水经注》: 郦道元为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。它记叙了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地秀丽的山川作了生动的描绘,文笔简洁精美,具有很高的科学价值和文学价值。 《三峡》节选自《水经注》。  字词积累 阙     嶂     溯     湍 �t     漱     啸     属 ... ... ... 三峡PPT,第三部分内容:整体感知 朗读课文 读准字音 读准节奏 读出感情 自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午夜分,不见/曦月。 至于/夏水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以/疾也。 春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝�t/多生/怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣/峻茂,良多/趣味。 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!” 再读课文,结合注释翻译。 译文:在七百里三峡中,两岸都是连绵的高山,没有一点中断的地方。重重的悬崖,层层的峭壁,遮天蔽日。如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。 到夏天江水漫上山陵,上行和下行的航路都被阻绝了。有时皇帝有命令必须急速传达,有时早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵。其间一千二百里,即使骑上快马,驾着风,也不像这样快。 春冬季节,雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,悬泉和瀑布,在那里飞流冲刷。水清,树荣(茂盛),山高,草茂,实在趣味无穷。 每逢初晴的日子或结霜的早晨,树林山涧显出一片清凉和寂静。常有高处的猿猴放声长啼,声音持续不断,格外凄凉。空荡的山谷里传来(猿啼的)回声,悲哀婉转,很久才消失。所以渔人唱道:“巴东三峡巫峡长,(人们听到)猿猴的几声哀鸣,泪水就要沾湿了衣裳!” ... ... ... 三峡PPT,第四部分内容:重点积累 一、通假字 1.略无阙处  通“缺” 2.哀转久绝  通“啭”,婉转发声。 二、一词多义 自三峡七百里中    从 自非亭午夜分       如果 沿溯阻绝          断绝 绝�t多生怪柏   极,最 哀转久绝          消失 三、词类活用 1.虽乘奔御风,不以疾也。 动词用作名词,飞奔的马。 2.回清倒影 形容词用作名词,清波。 ... ... ... 三峡PPT,第五部分内容:细读感悟 朗读课文,概括作者描写的三峡的景物: 朗读有关山的语句,分析山的特点。 “两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。” 山高岭连,中间狭窄。 朗读有关水的语句,明确写作顺序。 季节顺序:夏、春冬、秋; 根据水由旺到枯的变化过程。 本文写三峡四时风光,重在写水,为什么从山写起?而不按春夏秋冬的顺序写? (1)“峡”是两山夹水的地方,有山才有水,所以从山写起。 (2)写水的顺序是承水势涨落的安排。夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷干,顺势而下,入情入理。春冬二季合在一起写,是因为水的状况比较接近。 ... ... ... 三峡PPT,第六部分内容:写法探究 1.布局合理。 作者先写七百里山势,再写夏水暴涨,继写春冬美景,后写寒秋肃杀。因为三峡的山不同寻常,不但多、连、高,而且峡间很窄。可想而知,江水通过这样的峡谷必然比其他处更急,更壮观。 水涨总有水落时,一年四季,涨落有致。夏季江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空。 2.节奏有张有弛。 江水通过三峡,时而像一群奔腾的野马,时而如温驯的小鹿,反映到文章上则波澜起伏,跌宕多姿。七百里山势写的是静态,文气平和舒缓;夏水暴涨写的是动势,文气剧变似异峰突起,前后节奏,反差强烈,一张一弛,扣人心弦。 3.层次过渡自然。 全文写了四个层次,作者仅用了五个字,就把全文有机地连接在一起了。 用“至于”自然地导出夏水,一个“则”字暗示对比,巧妙地过渡到春冬,用“每至”引出肃杀之秋,用“故”总束第四层,引出渔者歌谣。 4.前后呼应。 文章前后照应,第一段写山,后三段写水。后三段写水又层层有山,与篇首遥相呼应。 ... ... ... 三峡PPT,第七部分内容:课堂小结 作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天、春冬。三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的奔放美、清悠美和凄婉美,同时表达了对山河自然的热爱,对劳动人民的同情。 随堂练习 1.背诵全文。 2.请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 关键词:鄂教版八年级下册语文PPT课件免费下载,三峡PPT下载,.PPT格式;

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