部编版(2016)语文八年级上册《一着惊海天》PPT下载
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《一着惊海天》PPT下载
第一部分内容:导入新课:
一着惊海天
文体知识:通 讯
定义
通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体更系统。
分类
人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯等。
特点
①严格的真实性;②报道的客观性;③较弱的时间性(相对新闻而言);④描写的形象性;⑤议论色彩较浓。
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一着惊海天PPT,第二部分内容:写作背景:
2012年11月23日,获悉我国将首次组织航母舰载战斗机起飞着舰的消息后,记者多方协调,随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰,从高空中目睹了“航母就像汪洋中的一片树叶”。现场采访中,记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰岛塔台采访的机会,充分利用这个最佳视角,见证了我国舰载战斗机首次起飞着舰的全过程。综合现场所见、所闻、所感,记者聚焦我国航母舰载战斗机首架次成功着舰这一历史时刻,独家完成了现场特写。
知识链接:
“舰载机” 是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。
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一着惊海天PPT,第三部分内容:学习字词:
着陆( ) 桅杆( ) 咆哮( )
娴熟( ) 默契( ) 镌刻( )
舰艉( ) 湛蓝( ) 浩瀚( )
凛冽( ) 无怨无悔( )
一丝不苟( ) 殚精竭虑( )
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一着惊海天PPT,第四部分内容:内容梳理
第一部分(1-4)交代着舰的环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的意义和困难。
第二部分(5-19)详细报道了舰载机成功着舰的过程。
第三部分(20-25)描写了舰载机成功着舰后,人们激动、幸福的场景。
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一着惊海天PPT,第五部分内容:合作探究
1、标题中的“着”“惊”“海天”给你怎样的感受?
“着”和“惊”是动词,表示两个动作;“海天”是一个名词,展现一种景象。动静结合,强烈的画面感跃然纸上。
2.第①段属于什么描写?有何作用?
属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写,使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
3.第③④段在文中有何作用?
①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想,而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围,引发读者的阅读兴趣,为下文写舰载战斗机成功着舰后,人们的喜悦作铺垫。
4.作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,赏析这个比喻的好处。
将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。
5.飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短?
此处的对话简洁准确,让读者更加直观易懂,让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实,为读者揭开高科技的神秘面纱。简简单单的对话,简简单单的口令,是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释,在那样一个紧张的时刻,容不得人有半个多余的字。
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一着惊海天PPT,第六部分内容:拓展延伸
为什么辽宁舰航母舰载战斗机首架次成功着舰,让人们如此激动?(提示:结合课文内容和历史回答。)
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一着惊海天PPT,第七部分内容:课堂小结
本文采用现场特写的形式,抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
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