《诗词五首》PPT课件11

《诗词五首》PPT课件11 书山有路 1．走近作者 杜甫(712～770)，唐代伟大的现实主义诗人，号称“诗圣”。字子美，生于河南巩县(今河南省巩县)，自号少陵野老，世称杜少陵，杜工部等。有《杜工部集》传世。 韦应物(737～约791)，唐代诗人。京兆万年(今陕西西安)人。是山水田园派诗人。代表作有《观田家》等。 赵师秀(1170～1219)，南宋诗人。字紫芝，号灵秀，又号天乐。永嘉(今浙江温州)人。与徐照、徐玑、翁卷合称“永嘉四灵”。 李清照(1084～约1155)，宋代词人。自号易安居士。齐州章丘(今属山东)人。“婉约派”的代表词人，有《漱玉词》等传世。 辛弃疾(1140～1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。“豪放派”代表词人，与苏轼齐名，并称“苏辛”。代表作有《永遇乐·京口北固亭怀古》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等，著作有《稼轩长短句》。 《菩萨蛮·书江西造口壁》，宋高宗建炎三年(1129)十月，金兵入侵江西，当时金兵追太后至造口，老百姓被屠杀劫掠，情形极惨。四十多年后，作者来到这充满血泪的地方写下了这首诗。 2．主题解说 《闻官军收河南河北》抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回家的喜悦。 《滁州西涧》诗中表露着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。 《约客》写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情。 《如梦令》体现出词人对大自然、对春天的热爱。 《菩萨蛮·书江西造口壁》表达了作者对南宋统治集团屈辱求和这一错误政策的不满，抒写了他关心祖国统一的爱国情怀。  ... ... ... 积累运用 1．给下列加点字注音。 蓟北(jì)　　滁州(chú)　涕泪(tì) 襄阳(xiāng)　鹧鸪(zhè)(gū)　骤(zhòu) 2．下列诗句朗读节奏停顿错误的一项是(        ) A．白日/放歌/须/纵酒，青春/作伴/好/还乡。 B．昨/夜雨/疏风骤，浓/睡不/消残酒。 C．独怜/幽草/涧边生，上有/黄鹂/深树鸣。 D．青山/遮不住，毕竟/东流去。 3．诗词名句默写。 (1)《约客》中点题和生动刻画主人约客久等不至的心境的诗句是：_________________________。 (2)《滁州西涧》中表现诗人对那些无声无息者抱有一丝同情的诗句是：_____________________。 (3)《菩萨蛮》中诗人直接表露自己的心迹的词句是：_________________________。 (4)《闻官军收河南河北》中描写全家人在听到胜利的消息欣喜若狂的诗句是：________________。 (5)《如梦令》中词人用借代和拟人的手法创造性地写出暮春风雨后花叶神采的句子是：____________。 ... ... ... 5．阅读下面一段文字，按要求答题。 汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语 __A__ ，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如__B__、__C__、__D__…… (1)请结合文义，在下面横线上写出A、B、C、D四处的成语。 悬梁刺股    囊萤映雪   程门立雪   闻鸡起舞 (2)如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。 示例一：同学，你一定听过“悬梁刺股”的故事吧，只要不惧艰难险阻，学习上的一切困难都可克服；只要有锲而不舍的精神，学习之路一定会越走越宽。__示例二：同学，自古英雄多磨难，如果我们具有“悬梁刺股”的精神，“程门立雪”的执着，何愁不能取得优异的成绩呢？ (一)欣赏韦应物的《滁州西涧》，完成下面各题。 6．人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里。 “横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居西涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞的“幽草”，符合他当时的心境。 7．这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？ 反映了诗人厌恶喧嚣、寻求宁静的政治情怀和审美心态。 (二)欣赏李清照的《如梦令》，完成下面各题。 8．首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？ 写出了春天晚上，雨点疏落，风刮得很猛烈的情景。(要点：时间和“风”“雨”的情态) 9．词人运用了什么抒情方式？抒发了怎样的思想感情？ 运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的抒情方式，抒发了词人的伤春之情。(意思表达清楚即可) 关键词：诗词五首教学课件，语文版九年级上册语文课件，九年级语文幻灯片课件下载，诗词五首PPT课件下载，.ppt格式