《温度》物态变化PPT教学课件

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    • ID:81144
    • 版本:鲁科版(五四学制)
    • 册别:九年级下册
    • 等级:普通
    • 年份:2019
    • 大小:447 KB
    • 格式:pptx
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鲁科版(五四学制)物理九年级下册《温度》物态变化PPT教学课件
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《温度》物态变化PPT教学课件 第一部分内容:知识要点基础 知识点1 温度和温度计 1.温度是表示物体 冷热 程度的物理量,温度计是根据 液体热胀冷缩 原理制成的。  2.用同一支温度计测0 ℃的水和0 ℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是(  C  ) A.0 ℃的水温度高 B.0 ℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较 知识点2 摄氏温度 3.“-8 ℃”的正确读法是 零下8摄氏度(  或负8摄氏度  ) 。  4.下列温度值最接近实际的是(  D  ) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是-25 ℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃ D.标准大气压下沸水的温度是100 ℃ 知识点3 温度计的使用 5.如图所示,温度计甲的读数是 -4 ℃,温度计乙的读数是 37.3 ℃。  6.如图是某同学使用温度计测量水温时的操作图。  ( 1 )图A中的错误操作是 玻璃泡没有全部浸入被测液体中 ;  ( 2 )图B中的错误操作是 玻璃泡接触了烧杯底 ;  ( 3 )图C中的错误操作是 读数时,视线未与温度计中液柱的液面相平 。  知识点4 体温计 7.如图是医院中常用的温度计,称为体温计,它的测量范围是 35 ℃ 到 42 ℃ 。它的分度值是 0.1 ℃ 。该温度计的示数是 37.6 ℃。体温计在构造上有一设计精巧的缩口,使得它离开人体后仍能保持人体温度读数,但使用前应 把温度计用力向下甩几下 。  ... ... ... 温度PPT,第二部分内容:综合能力提升 8.深井水的温度基本上是恒定的,冬天和夏天相差不大,但当我们用手去感觉刚提上来的井水时,冬天觉得 热 ,夏天觉得 冷 ,说明物体温度的高低凭感觉来判断是 不可靠 (  选填“可靠”或“不可靠”  )的。  9.温度计中的液柱在上升过程中,它的温度比待测液体的温度 低 (  选填“高”或“低”  ),温度计中的液柱稳定时,它的温度与待测液体的温度 相同 (  选填“相同”或“不相同”  )。  10.关于医用水银温度计的使用,下列说法中错误的是(  B  ) A.可以离开人体读数 B.放在沸水中煮 C.用医用酒精擦拭来消毒 D.不能用体温计测量冰水混合物的温度 11.把手指插入一杯水中,感觉不冷不热,则这杯水的温度最有可能是(  C  ) A.75 ℃ B.55 ℃ C.35 ℃ D.15 ℃ 12.下列关于温度计的说法中,错误的是(  D  ) A.使用温度计前,要看清温度计的量程及分度值 B.测量时,应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触 C.只有当温度计内液面停止上升时才能读数,且视线必须与液柱的上表面相平 D.虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度,但对于低温,温度计都可以测量 13.两支合格的温度计的玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中,那么(  D  ) A.内径细的水银柱升得较高,示数也较大 B.内径粗的水银柱升得较低,示数也较小 C.尽管内径不同,但水银柱升高的高度相同,示数也相同 D.内径细的水银柱升得较高,但两支温度计的示数相同 ... ... ... 温度PPT,第三部分内容:拓展探究突破 18.大多数物体在温度升高时体积要膨胀,温度下降时体积要收缩,这就是“热胀冷缩”现象。不同物体在温度变化相同时,体积的变化一般不同。如图所示,把形状相同的铜片和铁片紧紧地铆在一起,由于铜片在升高相同的温度时比铁片体积变化要大,所以当温度升高时双金属片就会向铁片一侧弯曲,温度降低时又会向铜片一侧弯曲。 烧水壶内结了一层厚厚的水垢,如果将空壶放在小火上烧一会儿,立即将水壶浸泡在冷水中,水垢便会剥落下来。 ( 1 )水垢为什么会剥落下来?请你提出一个合理的猜想: 突然降温时,水垢和水壶的体积变化不同 ;  ( 2 )生活中还有什么事例用到同样的道理:  玻璃瓶盖不容易拧开时,将瓶盖在热水中浸泡一会儿,便容易拧下来( 合理即可 ) ;  ( 3 )你见过的实验器材中哪一个用到热胀冷缩知识: 温度计 ;  ( 4 )热胀冷缩现象有时会产生一些危害,请你举出一个例子:  刚修好的水泥路面,夏天高温时体积膨胀会隆起;冬天低温时甚至发生断裂( 合理即可 ) 。  关键词:人教版八年级物理上册PPT课件免费下载,温度PPT下载,物态变化PPT下载,.PPT格式;

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